Exercise 1: Zero Conditional Sentences in Armenian
ิตีฉีฅ ีกึีฟีกีฐีกีตีฟีธึีฉีตีธึีถีถีฅึีจ ีกึีชีฅึีกีพีธึีฅีด, ีกีบีก ีคีกีฝีจีถีฉีกึีจ *ีกีถึีถีธึีด* (goes) ีฌีกีพ:
ีีกีดีฅีดีกีฟีฅีฌีซีฝ ีธึีถีฅีถีกีฌีธึ ีฐีกีดีกึ ีฐีกีตีฅึีฅีถีธึีด *ีบีฅีฟึ* (need) ีง ีฃีธึีฎีซึีถีฅึ:
ิตีฉีฅ ีฟีกึีซึีจ ีดีฅีฎ ีง, ีกีบีก ีกีทีญีกีฟีกีถึีจ *ีขีกึีฑึ* (harder) ีง ีฃีฟีถีพีธึีด:
ีีซีทีฟ ีนีฅีด ีดีธีผีกีถีธึีด ีฌีฝีฅีฌ ีฅึีข ีขีกึีฅีฏีกีดีจ *ีญีธีฝีธึีด* (speaking) ีง:
ิตีฉีฅ ีทีกีฐีธึีฉีตีธึีถ ีนีฅีด ีธึีฟีธึีด, ีกีบีก ึีกีฒึึ ีนีฅีด *ีฆีฃีธึีด* (feeling) ีซีถึีถีกีทีญีกีฟีกีถึีธึีด:
ิตึีข ีดีกึีคีฏีกีถึ *ีฐีกีถีคีฅึีฑ* (reaction) ีฟีฅีฝีถีธึีด ีฅีด, ีคีก ีฐีกีณีฅีฌีซ ีง:
ิตีฉีฅ ีคีกีฝีกีพีกีณีกีผีถีฅึีจ ีฐีกีฝีฏีกีถีกีฌีซ ีนีฅีถ, ีกีบีก ีคีกีฝีกีฝีธึีฉีตีธึีถีจ *ีขีกึีค* (difficult) ีง:
ีีธีพีธึีฅีฌ ีฅีด ีทีกีฟ ีขีกีถีฅึ, ีฅึีข *ีดีฅีฏีถีกึีฏ* (starting) ีฅีด ีถีธึ ีฃีธึีฎีธีฒีธึีฉีตีธึีถ:
ิฟีกึีธีฒ ีฅีด ีฏีกีฟีกึีฅีฌ ีกีตีฝ ีฃีธึีฎีจ ีกีตีถ ีชีกีดีกีถีกีฏ, ีฅึีข ีฐีฅีฟีกึึึีซึ *ีญีถีคีซึ* (problem) ีธึีถีฅีด:
ิตีฉีฅ ีคึีกีถึ ีกีถีฅีด, ีกีบีก ีฅีฝ ีฃีฟีถีพีธึีด ีฅีด *ีฃีธึีฎีธึีถีฅีธึีฉีตีธึีถ* (activity) ีดีฅีป:
ิตีฉีฅ ีฑีกีตีถีจ ีดีฅีฎ ีง, ีกีบีก ีกีถีฐึีกีชีฅีทีฟ ีง *ีฌีฝีฅีฌ* (listen) ีกีตีถีฟีฅีฒีธึีด:
ีีซีทีฟ ีฅีด ีฃีธึีฎีกีคึีธึีด ีคึีกีถึ, ีฅึีข ีธึีฝีธึึีซีนีจ *ีฝีธีพีธึีฅึึีธึีด* (teaching) ีง:
ิตีฉีฅ ีฃึีฅีด, ีกีบีก ีฝีธีพีธึีธึีฉีตีธึีถีจ *ีกีพีฅีฌีซ* (more) ีฐีฅีทีฟ ีง ีฐีกีฝีฏีกีถีกีฌีซ:
ิตีฉีฅ ีคึีกีถึ ีกีถีฅีด, ีกีบีก ีฃีธึีฎีจ ีฌีกีพ *ีกีถึีถีธึีด* (goes) ีง:
Exercise 2: More Zero Conditional Sentences in Armenian
ิตีฉีฅ ีฃีซีทีฅึีพีก ีกีตีฝึ
ึ ีทีกีฟ ีฟีกีบีกีถีกีฏีกีฟีกึ ีง, ีกีบีก ีพีกีฒีถีกีชีกีดีจ *ีฐีกึีดีกึ* (suitable) ีง ีฃีถีกีฐีกีฟีฅีฌีธึ ีฐีกีดีกึ:
ิตีฉีฅ ีฅึีฅีฏีธีตีกีถ ีทีกีฟ ีกึีกีฃ ีฅีด ีกีถึีฏีกึีถีธึีด, ีกีบีก ีฏีกึีธีฒ ีฅีด ีกีตีฝึ
ึ ีฃีธึีฎีซึีถีฅึ *ีพีฅึึีถีฅีฌ* (take) ีกีตีถ ีชีกีดีกีถีกีฏ:
ิตีฉีฅ ีคีกีฝีกีญีธีฝีธึีฉีตีธึีถีจ ีทีกีฟ ีฐีฅีทีฟ ีง, ีกีบีก ีธึีฝีกีถีธีฒีถีฅึีจ *ีธึีฆีธึีด* (want) ีฅีถ ีกีตีถ ีฏีกีฟีกึีฅีฌ:
ิตีฉีฅ ีกีตีฝึ
ึ ีทีกีฟ ีฟีกึีขีฅึ ีฃีธึีฎีฅึ ีฅีด ีกีถีธึีด, ีกีบีก ีฏีกึีธีฒ ีฅีด ีกีตีถีฟีฅีฒ *ีกีถึีฏีกึีถีฅีฌ* (spend) ีฃีซีทีฅึีพีก ีชีกีดีกีถีกีฏีจ:
ิตีฉีฅ ีกีทีญีกีฟีกีถึีจ ีขีกึีฑึ ีง, ีกีบีก ีดีกึีคีฏีกีถึ *ีฐีธึีตีฝ* (hope) ีง ีฌีกีพ ีกึีคีตีธึีถึีถีฅึ ีธึีถีฅีถีกีฌีธึ ีฐีกีดีกึ:
ิตีฉีฅ ีคีกีฝีกีฝีธึีฉีตีธึีถีจ ีทีกีฟ ีทีกีฟ ีฐีฅีทีฟ ีง, ีกีบีก ีฏีกึีธีฒ ีฅีด ีกีตีถ *ีกีพีฅีฌีซ* (more) ีฐีฅีทีฟ ีคีกีผีถีกีฌ:
ิตีฉีฅ ีฃึีธึีฉีตีธึีถีจ ีทีกีฟ ีฌีกีพ ีง, ีกีบีก ีฅึีฅีฏีธีตีกีถ ีฏีกึีธีฒ ีฅีด *ีฏีกึีคีกีฌ* (read) ีกีตีถ ีชีกีดีกีถีกีฏ:
ิตีฉีฅ ีฅึีฅีฏีธีตีกีถ ีทีกีฟ ีฅึีฏีกึ ีชีกีดีกีถีกีฏ ีกีทีญีกีฟีฅีด, ีกีบีก ีฅีฝ ีบีฅีฟึ ีง *ีฐีกีถีฃีฝีฟีซ* (rest) ีฟีกีฌ ีซีถึีถ ีซีด:
ิตีฉีฅ ีฃีธึีฎีซึีถีฅึีจ ีทีกีฟ ีทีกีฟ ีฅึีฏีกึ ีชีกีดีกีถีกีฏ ีฅีถ ีฃีฟีถีพีธึีด, ีกีบีก ีฅีฝ ีฏีกึีธีฒ ีฅีด ีกีตีถีฟีฅีฒ *ีฃีฟีถีพีฅีฌ* (be) ีกีตีค ีชีกีดีกีถีกีฏีจ:
ิตีฉีฅ ีคีกีฝีจีถีฉีกึีจ ีฌีกีพ ีง, ีกีบีก ีฅีฝ ีฏีกึีธีฒ ีฅีด ีกีตีถีฟีฅีฒ *ีฝีธีพีธึีฅีฌ* (learn) ีทีกีฟ ีขีกีถีฅึ:
ิตีฉีฅ ีฝีธีพีธึีฅีฌีธึ ีฃีธึีฎีจีถีฉีกึีจ ีทีกีฟ ีฐีกีณีกีญ ีง, ีกีบีก ีฏีกึีธีฒ ีฅีด ีกีตีถีฟีฅีฒ *ีกีผีกีปีจีถีฉีกึีถีฅีฌ* (progress) ีกีตีค ีชีกีดีกีถีกีฏีจ:
ิตีฉีฅ ีคีกีฝีกีฝีธึีฉีตีธึีถีจ ีทีกีฟ ีฐีกีณีกีญีกีฏีซ ีง, ีกีบีก ีฅีฝ ีฏีกึีธีฒ ีฅีด ีกีตีถีฟีฅีฒ *ีฃีฟีถีพีฅีฌ* (be) ีกีตีค ีชีกีดีกีถีกีฏีจ:
