In Hebrew grammar, Compound Sentences can be a blend of two or more independent clauses, often connected by conjunctions. This type of sentence can express complex ideas by conjoining related thoughts. Mastering Compound Sentences is vital as it aids in understanding different aspects of the Hebrew language and culture.
Exercise 1: Fill in the Blank with the Appropriate Word
1. אני רוצה ללמוד היום, *אך* (but) אני חייב לעבוד.
2. היא אוהבת לצפות בסרטים *וגם* (also) לקרוא ספרים.
3. אני אוכל את הפיצה, *או* (or) אני אוכל את הפסטה.
4. הוא הולך למסעדה, *אך* (but) היא הולכת לקולנוע.
5. שני הלכה לבית הספר, *וגם* (also) נפגשה עם חברה.
6. אני רוצה לטייל בטבע, *או* (or) לשחק כדורגל.
7. היי שרה, *ושלום* (and hello) דניאל.
8. היא שמה את הקפה שלה על השולחן, *ולכן* (so) הוא שם את העוגה שלו לידה.
9. הוא לא אוהב שקית, *אך* (but) היא אוהבת.
10. הייתי רוצה ללכת לחדר הושבת, *אבל* (but) אני עייף מאוד.
11. אתה יכול לקנות חלב, *או* (or) ביצים.
12. היא אמרה לו שתחזור מאוחר, *ובכך* (thus) הוא השאיר לה את המפתחות.
13. אני אוכל הרבה שוקולית, *ולכן* (therefore) אני צריך להתאמן.
14. אני יכול לכתוב מכתב, *או* (or) אני יכול לשלוח אימייל.
15. הם הגיעו בזמן לסרט, *ובכך* (thus) הם לא החמיאו שום דבר.
2. היא אוהבת לצפות בסרטים *וגם* (also) לקרוא ספרים.
3. אני אוכל את הפיצה, *או* (or) אני אוכל את הפסטה.
4. הוא הולך למסעדה, *אך* (but) היא הולכת לקולנוע.
5. שני הלכה לבית הספר, *וגם* (also) נפגשה עם חברה.
6. אני רוצה לטייל בטבע, *או* (or) לשחק כדורגל.
7. היי שרה, *ושלום* (and hello) דניאל.
8. היא שמה את הקפה שלה על השולחן, *ולכן* (so) הוא שם את העוגה שלו לידה.
9. הוא לא אוהב שקית, *אך* (but) היא אוהבת.
10. הייתי רוצה ללכת לחדר הושבת, *אבל* (but) אני עייף מאוד.
11. אתה יכול לקנות חלב, *או* (or) ביצים.
12. היא אמרה לו שתחזור מאוחר, *ובכך* (thus) הוא השאיר לה את המפתחות.
13. אני אוכל הרבה שוקולית, *ולכן* (therefore) אני צריך להתאמן.
14. אני יכול לכתוב מכתב, *או* (or) אני יכול לשלוח אימייל.
15. הם הגיעו בזמן לסרט, *ובכך* (thus) הם לא החמיאו שום דבר.
Exercise 2: Choose the Correct Conjunction
1. אני אוהב להאזין למוזיקה, *וגם* (also) לצפות בסרטים.
2. היא מסתכלת על התמונה, *אך* (but) היא לא מזהה את מי שבה.
3. *או* (or) אתה אומר לי את האמת, או שאני לא עוזב.
4. הוא אוהב את הספר, *ולכן* (so) הוא התחיל לקרוא את הסדרה שלמה.
5. אני לעולם לא ראיתי את היום, *ובכך* (thus) אינני מכיר את אור היום.
6. הם רבים, *אך* (but) זה לא משנה להם.
7. אני אצא לרוץ, *או* (or) אני אשאר בבית.
8. היא חרות חום, *ובכך* (therefore) היא לא יכולה להשאר בחוץ.
9. אני אוהב לאכול חומוס, *וגם* (also) לאכול פלאפל.
10. הם יכולים להיות במסיבה, *אבל* (but) הם בחרו לשאת בבית.
11. אני יכול ללמוד גיטרה, *או* (or) ללמוד בתופים.
12. הוא חושב שהוא הכי טוב, *ולכן* (so) הוא לא מאמין בפיתוי.
13. אני אכן הלכתי למחנה, *אבל* (but) היא לא הגיעה לשם.
14. אתה יכול להיות מאמין, *או* (or) להיות לא מאמין.
15. היא התקיימה בכיף, *ובכך* (therefore) היא החליטה להיות עצמאية.
2. היא מסתכלת על התמונה, *אך* (but) היא לא מזהה את מי שבה.
3. *או* (or) אתה אומר לי את האמת, או שאני לא עוזב.
4. הוא אוהב את הספר, *ולכן* (so) הוא התחיל לקרוא את הסדרה שלמה.
5. אני לעולם לא ראיתי את היום, *ובכך* (thus) אינני מכיר את אור היום.
6. הם רבים, *אך* (but) זה לא משנה להם.
7. אני אצא לרוץ, *או* (or) אני אשאר בבית.
8. היא חרות חום, *ובכך* (therefore) היא לא יכולה להשאר בחוץ.
9. אני אוהב לאכול חומוס, *וגם* (also) לאכול פלאפל.
10. הם יכולים להיות במסיבה, *אבל* (but) הם בחרו לשאת בבית.
11. אני יכול ללמוד גיטרה, *או* (or) ללמוד בתופים.
12. הוא חושב שהוא הכי טוב, *ולכן* (so) הוא לא מאמין בפיתוי.
13. אני אכן הלכתי למחנה, *אבל* (but) היא לא הגיעה לשם.
14. אתה יכול להיות מאמין, *או* (or) להיות לא מאמין.
15. היא התקיימה בכיף, *ובכך* (therefore) היא החליטה להיות עצמאية.
