Ymarferion Gramadeg Mongoleg
Yn barod i blymio i ramadeg Mongoleg? Bydd ymarfer ychydig o pethau sylfaenol yn eich helpu i fod yn gyfforddus gyda'r iaith unigryw a hardd hon. Rhowch gynnig ar yr ymarferion hyn i adeiladu eich hyder a chael hwyl ar hyd y ffordd!
Dechrau arni
Y ffordd fwyaf effeithlon o ddysgu iaith
Rhowch gynnig ar Talkpal am ddimPynciau Gramadeg Mongoleg
Gall dysgu iaith newydd fod yn ymdrech heriol ond gwerth chweil. Nid yw Mongoleg, iaith Mongolaidd a siaredir yn bennaf ym Mongolia a rhannau o ogledd Tsieina, yn eithriad. Gyda’i nodweddion a’i strwythurau unigryw fel harmoni llafariad, morffoleg agglutiative, marcio achosion cyfoethog, ac ôl-swyddi, mae dysgu Mongoleg yn gofyn am ymagwedd systematig o ddeall ei gramadeg. Mae’r canllaw hwn yn amlinellu meysydd allweddol gramadeg Mongoleg mewn dilyniant rhesymegol ar gyfer dysgu iaith, gan ddechrau o’r pethau sylfaenol fel enwau ac erthyglau, a symud ymlaen i feysydd mwy cymhleth fel amserau ac adeiladu brawddegau.
1. Enwau:
Dechreuwch eich taith iaith Mongoleg trwy ddysgu’r enwau. Mae hyn yn cynnwys deall y gwahanol gategorïau o enwau, fel enwau cyffredin a phriodol yn ogystal â’u ffurfiau lluosog. Byddwch hefyd yn dod ar draws terfyniadau achos sy’n nodi rolau gramadegol fel pwnc, gwrthrych, lleoliad a chyfeiriad.
2. Erthyglau:
Nid yw erthyglau yn yr iaith Mongoleg yn cael eu defnyddio fel y maent yn Saesneg. Nid oes gan Mongoleg erthyglau pendant neu amhenodol. Yn hytrach, mynegir diffiniaeth trwy gyd-destun, trefn geiriau, arddangosfeydd fel hyn a hynny, ac weithiau trwy farcio achos fel y cyhuddiad ar gyfer gwrthrychau uniongyrchol penodol.
3. Ansoddeiriau:
Mae ansoddeiriau ym Mongoleg fel arfer yn rhagflaenu eu henwau, sy’n wahanol i’r Saesneg i rai dysgwyr. Nid ydynt yn cytuno o ran rhyw na nifer. Bydd angen i chi hefyd ddysgu sut i ffurfio cymhariaethau a superlatives, yn aml gyda geiriau fel mwy a’r rhan fwyaf neu gyda chysylltiadau cymharol sy’n defnyddio na.
4. Rhagenwau / Penderfynwyr:
Mae rhagenwau a phenderfynyddion yn hanfodol mewn Mongoleg; maent yn disodli enwau ac yn darparu gwybodaeth am faint, meddiant, a mwy. Dangosir meddiant yn gyffredin gyda ffurfiau genidol a rhagenwau meddiannol, a gellir gollwng rhagenwau pwnc pan fyddant yn cael eu deall o’r cyd-destun. Mae dangosyddion fel hyn a hynny, rhifau, a meintiolwyr yn benderfynyddion allweddol i’w meistroli.
5. Berfau:
Mae gan ferfau Mongoleg ffurfiau gwahanol yn dibynnu ar amser, agwedd a hwyliau, yn aml wedi’u hadeiladu gydag ôl-ddodiadau a chynorthwywyr. Mae cytundeb person yn gyfyngedig, ac mae’r pynciau yn aml yn cael eu hepgor os yw’n glir. Dechreuwch gyda’r ffurfiau sylfaenol nad ydynt yn y gorffennol a’r gorffennol, yna archwilio defnyddiau arferol, bwriadol yn y dyfodol a moddol.
6. Amserau:
Ar ôl meistroli’r coesau berfau a’r ffurfiau sylfaenol, ymchwiliwch yn ddyfnach i amser ac agwedd Mongolaidd. Mae hyn yn cynnwys deall y gwahaniaethau rhwng presennol arferol, presennol blaengar, gorffennol syml, gorffennol perffaith, a darlleniadau nad ydynt yn y gorffennol neu’r dyfodol, a sut maent yn cael eu defnyddio mewn gwahanol gyd-destunau.
7. Cymhariaeth Tense:
Mae cymharu amserau ym Mongoleg yn helpu i ddeall dilyniant a naws gweithredoedd. Bydd cymharu’r un ferf mewn ffurfiau arferol, blaengar, gorffennol a di-orffennol yn darparu gwell dealltwriaeth o wahaniaethau ystyr a defnydd.
8. Blaengar:
Defnyddir y blaengar ym Mongoleg i fynegi gweithredoedd parhaus. Fe’i ffurfir trwy ddefnyddio’r goesyn berf gyda’r ôl-ddodiad converb a’r ategol i fod, a fynegir yn gyffredin gyda ffurf sy’n cyfateb i fod yn gwneud.
9. Blaengar Perffaith:
Defnyddir yr ystyr hwn i fynegi gweithredoedd sydd wedi bod yn parhau hyd at bwynt penodol. Yn Mongoleg, fe’i mynegir gyda chysondeb ynghyd â chynorthwywyr fel i fod wedi dod neu i fod wedi bod, sy’n cyfleu parhad hyd at nawr neu hyd at bwynt cyfeirio yn y gorffennol.
10. Amodau:
Mae amodoliadau yn mynegi sefyllfaoedd damcaniaethol a’u canlyniadau posibl. Maent yn rhan bwysig o ramadeg Mongolaidd ac fel arfer maent yn cael eu ffurfio gydag ôl-ddodiadau amodol sy’n cyfateb i if, ynghyd â chystrawennau sy’n mynegi sefyllfaoedd real, potensial neu wrth-ffeithiol.
11. Adferfau:
Mae adferfau ym Mongoleg yn addasu berfau, ansoddeiriau, neu adferfau eraill. Maent yn darparu gwybodaeth am fodd, lle, amser, gradd, a mwy. Mae llawer o adferfau yn deillio o ansoddeiriau gydag ôl-ddodiadau adferfol, ac mae yna lawer o adferfau cyffredin ar gyfer amser ac amlder.
12. Arddueddiadau:
Gwireddir arddodiaid yn Mongoleg yn bennaf fel postpositions a therfyniadau achos. Maent yn cysylltu geiriau ac ymadroddion gyda’i gilydd ac yn mynegi perthnasoedd amser, lle, cyfeiriad, pwrpas, achos, a mwy. Mae dysgu postpositions cyffredin a swyddogaethau’r system achos yn hanfodol.
13. Brawddegau:
Yn olaf, ymarferwch adeiladu brawddegau. Mae Mongoleg fel arfer yn dilyn trefn geiriau berf gwrthrych pwnc, yn defnyddio amlygu pwnc gyda gronynnau, ac yn ffurfio cwestiynau gyda gronynnau cwestiynol ac intonation. Bydd hyn yn golygu defnyddio’r holl bwyntiau gramadeg a ddysgwyd yn flaenorol mewn cyd-destun, gan sicrhau dealltwriaeth gynhwysfawr o’r iaith Mongolaidd.
