ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਵਿਆਕਰਣ ਅਭਿਆਸ

ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਵਿਆਕਰਣ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ

ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣਾ ਇੱਕ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਪਰ ਲਾਭਦਾਇਕ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਭਾਸ਼ਾ, ਮੁੱਖ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਮੰਗੋਲੀਆ ਅਤੇ ਉੱਤਰੀ ਚੀਨ ਦੇ ਕੁਝ ਹਿੱਸਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬੋਲੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਕੋਈ ਅਪਵਾਦ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਸ ਦੀਆਂ ਵਿਲੱਖਣ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਢਾਂਚਿਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਵਰ ਸਦਭਾਵ, ਐਗਲੂਟੀਨੇਟਿਵ ਮੌਰਫੋਲੋਜੀ, ਰਿਚ ਕੇਸ ਮਾਰਕਿੰਗ, ਅਤੇ ਪੋਸਟਪੋਜੀਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇਸ ਦੇ ਵਿਆਕਰਣ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਇੱਕ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਗਾਈਡ ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਵਿਆਕਰਣ ਦੇ ਮੁੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਤਰਕਸ਼ੀਲ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਾਂਵਾਂ ਅਤੇ ਲੇਖਾਂ ਵਰਗੀਆਂ ਮੁ basicਲੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਖੇਤਰਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਾਲ ਅਤੇ ਵਾਕ ਨਿਰਮਾਣ ਵੱਲ ਵਧਦੀ ਹੈ.

1. ਸੰਖਿਆਵਾਂ:

ਨਾਂਵ ਸਿੱਖ ਕੇ ਆਪਣੀ ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਨਾਵਾਂ ਦੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਆਮ ਅਤੇ ਉਚਿਤ ਨਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬਹੁਵਚਨ ਰੂਪਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੇਸ ਦੇ ਅੰਤ ਦਾ ਵੀ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਏਗਾ ਜੋ ਵਿਆਕਰਣ ਦੀਆਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਸ਼ਾ, ਆਬਜੈਕਟ, ਸਥਾਨ ਅਤੇ ਦਿਸ਼ਾ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨਦੇਹੀ ਕਰਦੇ ਹਨ.

2. ਲੇਖ:

ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਲੇਖਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ। ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਵਿੱਚ ਨਿਸ਼ਚਤ ਜਾਂ ਅਣਮਿੱਥੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਲੇਖ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਨਿਸ਼ਚਤਤਾ ਪ੍ਰਸੰਗ, ਸ਼ਬਦ ਕ੍ਰਮ, ਇਸ ਅਤੇ ਉਸ ਵਰਗੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਕੇਸ ਮਾਰਕਿੰਗ ਦੁਆਰਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਨਿਸ਼ਚਤ ਸਿੱਧੇ ਆਬਜੈਕਟ ਲਈ ਦੋਸ਼ ਲਗਾਉਂਦਾ ਹੈ.

3. ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ:

ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਾਂਵਾਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਕੁਝ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਤੋਂ ਵੱਖਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਲਿੰਗ ਜਾਂ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਸਹਿਮਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ ਕਿ ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਸੁਪਰਲੇਟਿਵ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਉਣੇ ਹਨ, ਅਕਸਰ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਜਾਂ ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਨਿਰਮਾਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ.

4. ਸਰਵਨਾਮ/ਨਿਰਧਾਰਕ:

ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਵਿੱਚ ਪੜਨਾਂਵ ਅਤੇ ਨਿਰਧਾਰਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ; ਉਹ ਨਾਂਵਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਮਾਤਰਾ, ਕਬਜ਼ਾ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਕਬਜ਼ਾ ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਜਣਨ ਦੇ ਰੂਪਾਂ ਅਤੇ ਮਾਲਕ ਪੜਨਾਂਵ ਨਾਲ ਦਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਪ੍ਰਸੰਗ ਤੋਂ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਵਿਸ਼ਾ ਪੜਨਾਂਵ ਨੂੰ ਛੱਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ, ਨੰਬਰ ਅਤੇ ਕੁਆਂਟੀਫਾਇਰ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁੱਖ ਨਿਰਧਾਰਕ ਹਨ.

5. ਕਿਰਿਆਵਾਂ:

ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਤਣਾਅ, ਪਹਿਲੂ ਅਤੇ ਮੂਡ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਰੂਪ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਅਕਸਰ ਪਿਛੇਤਰ ਅਤੇ ਸਹਾਇਕ ਨਾਲ ਬਣੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਵਿਅਕਤੀ ਦਾ ਇਕਰਾਰਨਾਮਾ ਸੀਮਤ ਹੈ, ਅਤੇ ਜੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ ਤਾਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਬੁਨਿਆਦੀ ਗੈਰ-ਅਤੀਤ ਅਤੇ ਪਿਛਲੇ ਰੂਪਾਂ ਨਾਲ ਅਰੰਭ ਕਰੋ, ਫਿਰ ਆਦਤ, ਭਵਿੱਖ-ਇਰਾਦਾ, ਅਤੇ ਮਾਡਲ ਵਰਤੋਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰੋ.

6. ਤਣਾਅ:

ਕਿਰਿਆ ਦੇ ਤਣਿਆਂ ਅਤੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਰੂਪਾਂ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਕਾਲ ਅਤੇ ਪਹਿਲੂ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਜਾਓ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਆਦਤਨ ਮੌਜੂਦ, ਪ੍ਰਗਤੀਸ਼ੀਲ ਮੌਜੂਦ, ਸਧਾਰਣ ਅਤੀਤ, ਅਤੀਤ ਸੰਪੂਰਨ, ਅਤੇ ਗੈਰ-ਅਤੀਤ ਜਾਂ ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਰੀਡਿੰਗਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਪ੍ਰਸੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

7. ਤਣਾਅਪੂਰਨ ਤੁਲਨਾ:

ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਵਿੱਚ ਕਾਲਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਨਾਲ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਕ੍ਰਮ ਅਤੇ ਸੂਖਮਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ। ਆਦਤ, ਪ੍ਰਗਤੀਸ਼ੀਲ, ਅਤੀਤ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਅਤੀਤ ਰੂਪਾਂ ਵਿੱਚ ਇਕੋ ਕਿਰਿਆ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਅਰਥ ਅੰਤਰ ਅਤੇ ਵਰਤੋਂ ਦੀ ਬਿਹਤਰ ਸਮਝ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੇਗੀ.

8. ਪ੍ਰਗਤੀਸ਼ੀਲ:

ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਤੀਸ਼ੀਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਚੱਲ ਰਹੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਕਨਵਰਬ ਪਿਛੇਤਰ ਅਤੇ ਸਹਾਇਕ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਲ ਕਿਰਿਆ ਦੇ ਤਣੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਬਣਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਕਰਨ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਰੂਪ ਨਾਲ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

9. ਸੰਪੂਰਨ ਪ੍ਰਗਤੀਸ਼ੀਲ:

ਇਸ ਅਰਥ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਬਿੰਦੂ ਤੱਕ ਚੱਲ ਰਹੀਆਂ ਹਨ. ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕਨਵਰਬ ਪਲੱਸ ਸਹਾਇਕ ਨਾਲ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਆਇਆ ਹੈ ਜਾਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਹੁਣ ਤੱਕ ਜਾਂ ਪਿਛਲੇ ਹਵਾਲਾ ਬਿੰਦੂ ਤੱਕ ਨਿਰੰਤਰਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ.

10. ਸ਼ਰਤਾਂ:

ਸ਼ਰਤਾਂ ਕਲਪਨਾਤਮਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੰਭਾਵਿਤ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਉਹ ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਵਿਆਕਰਣ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹਿੱਸਾ ਹਨ ਅਤੇ ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸ਼ਰਤੀਆ ਪਿਛੇਤਰ ਦੇ ਨਾਲ ਬਣਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਉਸਾਰੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਜੋ ਅਸਲ, ਸੰਭਾਵੀ ਜਾਂ ਪ੍ਰਤੀਕੂਲ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੇ ਹਨ.

11. ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ:

ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਵਿੱਚ ਕਿਰਿਆ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਕਿਰਿਆਵਾਂ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣਾਂ ਜਾਂ ਹੋਰ ਕਿਰਿਆਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣਾਂ ਨੂੰ ਸੋਧਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਤਰੀਕੇ, ਸਥਾਨ, ਸਮਾਂ, ਡਿਗਰੀ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਕਈ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਕਿਰਿਆਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣਾਂ ਤੋਂ ਲਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਬਾਰੰਬਾਰਤਾ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਆਮ ਕਿਰਿਆਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

12. ਪੂਰਵ-ਸਥਿਤੀਆਂ:

ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਵਿੱਚ ਅਗੇਤਰ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪੋਸਟਪੋਜੀਸ਼ਨਾਂ ਅਤੇ ਕੇਸ ਦੇ ਅੰਤ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਜੋੜਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਮਾਂ, ਸਥਾਨ, ਦਿਸ਼ਾ, ਉਦੇਸ਼, ਕਾਰਨ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਦੇ ਸੰਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਆਮ ਪੋਸਟਪੋਜੀਸ਼ਨਾਂ ਅਤੇ ਕੇਸ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.

13. ਵਾਕ:

ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਵਾਕਾਂ ਦੀ ਉਸਾਰੀ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ. ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾ ਆਬਜੈਕਟ ਕਿਰਿਆ ਸ਼ਬਦ ਕ੍ਰਮ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਕਣਾਂ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਤਮਕ ਕਣਾਂ ਅਤੇ ਸੁਰ ਨਾਲ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖੇ ਗਏ ਸਾਰੇ ਵਿਆਕਰਣ ਬਿੰਦੂਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸੰਗ ਵਿੱਚ ਵਰਤਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੇਗਾ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮੰਗੋਲੀਆਈ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਵਿਆਪਕ ਸਮਝ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ।