Toekomstige tijd met “ka” – Oefening 1
1. I *ka haere* ki te kura āpōpō. (Gebruik “ka” om aan te geven dat iets in de toekomst gebeurt: gaan)
2. You *ka kai* i te āporo ā te mutunga wiki. (Gebruik “ka” + werkwoord om toekomstige handeling te beschrijven: eten)
3. He *ka ako* i te reo Māori ā te ata. (Verwacht iets te leren in de toekomst: leren)
4. Mātou *ka kite* i a koe ā te ahiahi. (Gebruik “ka” om te zeggen dat we je zullen zien: zien)
5. Rāua *ka oma* ki te papa tākaro ā te pō. (Toekomstige actie: rennen)
6. Ko koe anake *ka kōrero* ki te kaiako ā apōpō. (Gebruik “ka” om toekomst aan te geven: spreken)
7. Ka *kawe* ahau i tō pukapuka ā te ata. (Toekomstige handeling: dragen, meenemen)
8. Ka *tākaro* rātou i te kēmu ā te mutunga wiki. (Toekomstige activiteit: spelen)
9. Ka *whakarongo* mātou ki te waiata ā te ahiahi. (Toekomstige handeling: luisteren)
10. Ka *hīkoi* ia ki te moana ā te rā nei. (Gebruik “ka” + werkwoord voor toekomst: wandelen)
2. You *ka kai* i te āporo ā te mutunga wiki. (Gebruik “ka” + werkwoord om toekomstige handeling te beschrijven: eten)
3. He *ka ako* i te reo Māori ā te ata. (Verwacht iets te leren in de toekomst: leren)
4. Mātou *ka kite* i a koe ā te ahiahi. (Gebruik “ka” om te zeggen dat we je zullen zien: zien)
5. Rāua *ka oma* ki te papa tākaro ā te pō. (Toekomstige actie: rennen)
6. Ko koe anake *ka kōrero* ki te kaiako ā apōpō. (Gebruik “ka” om toekomst aan te geven: spreken)
7. Ka *kawe* ahau i tō pukapuka ā te ata. (Toekomstige handeling: dragen, meenemen)
8. Ka *tākaro* rātou i te kēmu ā te mutunga wiki. (Toekomstige activiteit: spelen)
9. Ka *whakarongo* mātou ki te waiata ā te ahiahi. (Toekomstige handeling: luisteren)
10. Ka *hīkoi* ia ki te moana ā te rā nei. (Gebruik “ka” + werkwoord voor toekomst: wandelen)
Toekomstige tijd zonder “ka” – Oefening 2
1. E *haere ana* au ki te toa ā te mutunga wiki. (Gebruik “e … ana” om een geplande toekomst aan te geven: gaan)
2. E *kai ana* koe i te āporo ā te ata. (Toekomstige actie met “e … ana”: eten)
3. E *ako ana* ia i te reo Māori ā te ahiahi. (Gebruik “e … ana” voor toekomstige handeling: leren)
4. E *kite ana* mātou i a rātou ā te pō. (Toekomstige ontmoeting aangeven: zien)
5. E *oma ana* rātou ki te kura ā te rā nei. (Toekomstige actie: rennen)
6. E *kōrero ana* koe ki tō mātua ā te mutunga wiki. (Toekomstige handeling: spreken)
7. E *kawe ana* ahau i tō pukapuka ā te ata. (Toekomstige actie: meenemen)
8. E *tākaro ana* rātou i te poitūkohu ā te ahiahi. (Toekomstige activiteit: spelen)
9. E *whakarongo ana* mātou ki te waiata ā te ata. (Toekomstige handeling: luisteren)
10. E *hīkoi ana* ia ki te moana ā te rā nei. (Toekomstige actie aangeven: wandelen)
2. E *kai ana* koe i te āporo ā te ata. (Toekomstige actie met “e … ana”: eten)
3. E *ako ana* ia i te reo Māori ā te ahiahi. (Gebruik “e … ana” voor toekomstige handeling: leren)
4. E *kite ana* mātou i a rātou ā te pō. (Toekomstige ontmoeting aangeven: zien)
5. E *oma ana* rātou ki te kura ā te rā nei. (Toekomstige actie: rennen)
6. E *kōrero ana* koe ki tō mātua ā te mutunga wiki. (Toekomstige handeling: spreken)
7. E *kawe ana* ahau i tō pukapuka ā te ata. (Toekomstige actie: meenemen)
8. E *tākaro ana* rātou i te poitūkohu ā te ahiahi. (Toekomstige activiteit: spelen)
9. E *whakarongo ana* mātou ki te waiata ā te ata. (Toekomstige handeling: luisteren)
10. E *hīkoi ana* ia ki te moana ā te rā nei. (Toekomstige actie aangeven: wandelen)
