Esercizio 1: Uso delle preposizioni di modo comuni
1. Han kjører bilen *på* en forsiktig måte. (Indica come guida)
2. Vi snakker alltid *med* respekt. (Indica il modo di parlare)
3. Hun gjorde oppgaven *uten* hjelp. (Indica che non ha ricevuto aiuto)
4. Barna leker *på* en morsom måte i parken. (Indica come giocano)
5. Jeg skriver brevet *med* en penn. (Indica lo strumento usato)
6. De løp *på* en rask måte for å rekke bussen. (Indica la velocità)
7. Hun maler huset *med* stor omsorg. (Indica l’atteggiamento)
8. Vi spiser *med* glede hver søndag. (Indica il modo di mangiare)
9. Han løste problemet *uten* tvil. (Indica l’assenza di dubbio)
10. Læreren forklarte *på* en enkel måte. (Indica come spiega)
2. Vi snakker alltid *med* respekt. (Indica il modo di parlare)
3. Hun gjorde oppgaven *uten* hjelp. (Indica che non ha ricevuto aiuto)
4. Barna leker *på* en morsom måte i parken. (Indica come giocano)
5. Jeg skriver brevet *med* en penn. (Indica lo strumento usato)
6. De løp *på* en rask måte for å rekke bussen. (Indica la velocità)
7. Hun maler huset *med* stor omsorg. (Indica l’atteggiamento)
8. Vi spiser *med* glede hver søndag. (Indica il modo di mangiare)
9. Han løste problemet *uten* tvil. (Indica l’assenza di dubbio)
10. Læreren forklarte *på* en enkel måte. (Indica come spiega)
Esercizio 2: Preposizioni di modo in frasi diverse
1. Hun synger *med* en vakker stemme. (Indica lo strumento o modo)
2. De jobbet *på* en effektiv måte i prosjektet. (Indica come lavorano)
3. Jeg kjørte hjem *uten* å stoppe. (Indica l’assenza di un’azione)
4. Han kom til møtet *med* stor entusiasme. (Indica l’atteggiamento)
5. Vi snakket *på* norsk under hele kurset. (Indica la lingua usata)
6. Barnet spiste isen *med* fingrene. (Indica lo strumento usato)
7. Hun løste oppgaven *på* en smart måte. (Indica come ha risolto)
8. De danset *med* glede hele kvelden. (Indica l’atteggiamento)
9. Jeg gjorde leksene *uten* problemer. (Indica l’assenza di difficoltà)
10. Han skrev brevet *på* en pen måte. (Indica come ha scritto)
2. De jobbet *på* en effektiv måte i prosjektet. (Indica come lavorano)
3. Jeg kjørte hjem *uten* å stoppe. (Indica l’assenza di un’azione)
4. Han kom til møtet *med* stor entusiasme. (Indica l’atteggiamento)
5. Vi snakket *på* norsk under hele kurset. (Indica la lingua usata)
6. Barnet spiste isen *med* fingrene. (Indica lo strumento usato)
7. Hun løste oppgaven *på* en smart måte. (Indica come ha risolto)
8. De danset *med* glede hele kvelden. (Indica l’atteggiamento)
9. Jeg gjorde leksene *uten* problemer. (Indica l’assenza di difficoltà)
10. Han skrev brevet *på* en pen måte. (Indica come ha scritto)
