In French grammar, grammatical gender plays a significant role, as all nouns are classified as either masculine or feminine. This classification not only affects the articles (definite or indefinite) and adjectives that agree with the noun but also impacts the pronouns and verb agreement in a sentence. It is important for French language learners to understand and practice grammatical gender, as it greatly influences the overall structure and comprehension of the language.
Exercise 1: Fill in the Grammatical Gender
1. Il y a *un* (a) restaurant prĆØs de chez moi.
2. Elle porte *une* (a) robe bleue.
3. J’ai achetĆ© *un* (a) livre intĆ©ressant.
4. Nous avons mangƩ *une* (a) pizza hier soir.
5. Il a perdu *sa* (his) montre en or.
6. *Le* (the) chat dort sur le canapƩ.
7. *La* (the) voiture est neuve.
8. Ils ont *deux* (two) frĆØres et trois sÅurs.
9. Tu as *son* (his) numƩro de tƩlƩphone?
10. Elle a *sa* (her) propre chambre.
11. J’adore *les* (the) vacances Ć la montagne.
12. *Mon* (my) appartement est petit.
13. Je prĆ©fĆØre *les* (the) films d’action.
14. *Ton* (your) idƩe est gƩniale.
15. *Ma* (my) mĆØre cuisine trĆØs bien.
Exercise 2: Fill in the Grammatical Gender
1. Il a *un* (a) vƩlo rouge.
2. Elle a *une* (a) jolie maison.
3. *Les* (the) enfants jouent au parc.
4. J’ai *trois* (three) chiens et deux chats.
5. *Ton* (your) ami est trĆØs sympathique.
6. *Le* (the) professeur explique bien.
7. *La* (the) vue de ma fenĆŖtre est magnifique.
8. Il a *sa* (his) propre entreprise.
9. *Ma* (my) sÅur est avocate.
10. *Les* (the) plages sont magnifiques en ƩtƩ.
11. *Mon* (my) pĆØre travaille Ć l’Ć©tranger.
12. Je veux *un* (a) cafĆ©, s’il vous plaĆ®t.
13. Elle a *une* (a) nouvelle voiture.
14. *Le* (the) soleil brille aujourd’hui.
15. *La* (the) lune Ć©tait pleine hier soir.