In Norwegian grammar, definite articles are an important tool in the language. They are used to indicate a specific noun, much like “the” in English. The main difference comes in the placement of this article. In Norwegian, the definite article is affixed to the end of the noun instead of being placed in front. For example, the Norwegian word for “the house” is “huset”, directly translated to “house the”. It should also be noted that the definite articles in Norwegian vary depending on the gender of the noun: masculine (en), feminine (ei), and neuter (et).
Exercise 1: Fill in the blank with the correct definite article
1. Jeg bor i *huset* (the house).
2. Han leser *boken* (the book).
3. Jeg har *bilen* (the car).
4. Han spiser *eplet* (the apple).
5. Elefanten er i *buret* (the cage).
6. *Barnet* (the child) løper av gårde.
7. Hun står ved siden av *bygningen* (the building).
8. Kan jeg bruke *datamaskinen* (the computer)?
9. *Stolen* (the chair) er komfortabel.
10. Jeg skal til *sentrum* (the city center).
11. Du ser på *fjernsynet* (the television).
12. *Vinduet* (the window) er åpent.
13. Han legger *avisa* (the newspaper) på bordet.
14. Jeg bruker *telefonen* (the phone).
15. *Nøkkelen* (the key) er på bordet.
2. Han leser *boken* (the book).
3. Jeg har *bilen* (the car).
4. Han spiser *eplet* (the apple).
5. Elefanten er i *buret* (the cage).
6. *Barnet* (the child) løper av gårde.
7. Hun står ved siden av *bygningen* (the building).
8. Kan jeg bruke *datamaskinen* (the computer)?
9. *Stolen* (the chair) er komfortabel.
10. Jeg skal til *sentrum* (the city center).
11. Du ser på *fjernsynet* (the television).
12. *Vinduet* (the window) er åpent.
13. Han legger *avisa* (the newspaper) på bordet.
14. Jeg bruker *telefonen* (the phone).
15. *Nøkkelen* (the key) er på bordet.
Exercise 2: Fill in the blank with the correct definite article
1. Barna leker med *hunden* (the dog).
2. Vi bor i *leiligheten* (the apartment).
3. De er på *skolen* (the school).
4. Katten er på *teppet* (the carpet).
5. *Ringen* (the ring) er i skuffen.
6. Han drikker *kaffen* (the coffee).
7. Ta på *frakken* (the coat).
8. Kan jeg spise *kaken* (the cake)?
9. *Lampen* (the lamp) er slått av.
10. Hold *blyanten* (the pencil) i hånden.
11. Hun bruker *børsten* (the brush).
12. De venter på *bussen* (the bus).
13. Han leter etter *klokken* (the watch).
14. Jeg ser på *stjernene* (the stars).
15. *Skoene* (the shoes) er mine.
2. Vi bor i *leiligheten* (the apartment).
3. De er på *skolen* (the school).
4. Katten er på *teppet* (the carpet).
5. *Ringen* (the ring) er i skuffen.
6. Han drikker *kaffen* (the coffee).
7. Ta på *frakken* (the coat).
8. Kan jeg spise *kaken* (the cake)?
9. *Lampen* (the lamp) er slått av.
10. Hold *blyanten* (the pencil) i hånden.
11. Hun bruker *børsten* (the brush).
12. De venter på *bussen* (the bus).
13. Han leter etter *klokken* (the watch).
14. Jeg ser på *stjernene* (the stars).
15. *Skoene* (the shoes) er mine.
