1. The *running* boy is very fast. (İpucu: Şimdiki zaman ortaçı – “-ing” eki alır.)
2. She is *reading* a book now. (İpucu: Şimdiki zamanda olan eylemi belirtir, “-ing” eki kullanılır.)
3. We saw a *shining* star in the sky. (İpucu: Sıfat görevinde, “-ing” eki almış fiil.)
4. They are *playing* football in the park. (İpucu: Devam eden eylemi anlatır, “-ing” eki gereklidir.)
5. The *smiling* girl looks happy. (İpucu: Şimdiki zaman ortaçı ile sıfat oluşturulur.)
6. He kept *talking* during the meeting. (İpucu: Süreklilik ifade eden “-ing” eki ile fiil.)
7. The *falling* leaves are beautiful. (İpucu: “-ing” ekiyle oluşturulan sıfat.)
8. I heard someone *singing* outside. (İpucu: Devam eden bir eylemi belirtmek için “-ing” eki kullanılır.)
9. The *crying* baby needs attention. (İpucu: Şimdiki zaman ortaç “-ing” eki alır.)
10. They are *working* hard for the exam. (İpucu: Devam eden durum için “-ing” eki kullanılır.)

1. The *broken* window was fixed yesterday. (İpucu: Geçmiş zaman ortaçı, genellikle “-ed” eki ya da düzensiz fiil.)
2. She has *finished* her homework. (İpucu: Present perfect yapısında kullanılan geçmiş zaman ortaçı.)
3. The *written* letter was very long. (İpucu: Düzensiz fiillerin üçüncü hali.)
4. We found the *lost* keys under the sofa. (İpucu: Geçmiş zaman ortaçı, sıfat olarak kullanılır.)
5. The *closed* door made the room quiet. (İpucu: “-ed” eki ile yapılmış geçmiş zaman ortaçı.)
6. He was *injured* in the accident. (İpucu: Pasif yapıda kullanılan geçmiş zaman ortaçı.)
7. The *painted* wall looks fresh. (İpucu: “-ed” eki alan geçmiş zaman ortaçı.)
8. They have *seen* that movie before. (İpucu: Düzensiz fiilin üçüncü hali.)
9. The *written* exam was difficult. (İpucu: Geçmiş zaman ortaçı, düzensiz fiilin üçüncü hali.)
10. The *fallen* leaves covered the ground. (İpucu: Düzensiz fiillerin üçüncü hali, sıfat olarak kullanılır.)