Deklinationsövningar: Substantiv i olika kasus
1. Vid bordet sitter *muž* (man) och läser.
2. Jag ger boken till *žena* (kvinna).
3. Vi går till *škola* (skola) varje dag.
4. Han pratar om *film* (film) som han såg.
5. Katten sover under *stôl* (bord).
6. Jag har en present till *dieťa* (barn).
7. Hon skriver med en penna på *papier* (papper).
8. Vi väntar på *autobus* (buss) vid hållplatsen.
9. Han är vän med *priateľ* (vän).
10. De pratar om *mest* (stad) där de bor.
2. Jag ger boken till *žena* (kvinna).
3. Vi går till *škola* (skola) varje dag.
4. Han pratar om *film* (film) som han såg.
5. Katten sover under *stôl* (bord).
6. Jag har en present till *dieťa* (barn).
7. Hon skriver med en penna på *papier* (papper).
8. Vi väntar på *autobus* (buss) vid hållplatsen.
9. Han är vän med *priateľ* (vän).
10. De pratar om *mest* (stad) där de bor.
Deklinationsövningar: Adjektivens böjning efter substantiv
1. Jag ser en *veľký* (stor) dom.
2. Hon har en *červená* (röd) knižka.
3. Det är en *mladý* (ung) muž.
4. Vi köpte *nové* (nytt) auto.
5. Han bor i en *starý* (gammal) byt.
6. De har en *kvalitná* (kvalitativ) práca.
7. Jag behöver *dobrý* (bra) učiteľ.
8. Vi såg en *zaujímavý* (intressant) film.
9. Hon má *krásne* (vackert) šaty.
10. To je *teplý* (varm) deň.
2. Hon har en *červená* (röd) knižka.
3. Det är en *mladý* (ung) muž.
4. Vi köpte *nové* (nytt) auto.
5. Han bor i en *starý* (gammal) byt.
6. De har en *kvalitná* (kvalitativ) práca.
7. Jag behöver *dobrý* (bra) učiteľ.
8. Vi såg en *zaujímavý* (intressant) film.
9. Hon má *krásne* (vackert) šaty.
10. To je *teplý* (varm) deň.
