Att bemästra deklination i tyska är en viktig del av att lära sig språket. Deklination innebär att man böjer substantiv, adjektiv och pronomen efter fall (nominativ, ackusativ, dativ, genitiv), numerus (singular, plural) och genus (maskulinum, femininum, neutrum). Det här gör att ordens form ändras för att passa in i olika sammanhang i meningarna. Genom att öva på deklination kan du förbättra din förmåga att korrekt konstruera meningar och förstå tyska texter.
För att hjälpa dig på traven har vi skapat en serie övningar som fokuserar på deklination av olika ordklasser. Dessa övningar kommer att utfordra dig att fylla i rätt form av ett ord i en mening, vilket är ett utmärkt sätt att testa och bygga upp din kunskap i tysk grammatik. Lycka till!
Övning 1: Substantivdeklination
Das Buch gehört dem *Mann* (Dativ).
Ich habe einen *alten* (Akkusativ) Mantel gefunden.
Die Blume ist für die *Frau* (Akkusativ).
Wir arbeiten mit *kompetenten* (Dativ) Kollegen zusammen.
Ohne *guten* (Akkusativ) Kaffee kann ich nicht arbeiten.
Kannst du mir bitte das *Wasser* (Akkusativ) reichen?
Die Katze schläft auf dem *weichen* (Dativ) Kissen.
Der Brief ist von einem *jungen* (Genitiv) Mann.
Die Kinder spielen mit ihren *neuen* (Dativ) Spielzeugen.
Er hat den ganzen Tag in der *Sonne* (Dativ) gesessen.
Die Idee des *jungen* (Genitiv) Schriftstellers ist interessant.
Auf dem Tisch stehen drei *große* (Nominativ) Gläser.
Hast du die Geschichte des *alten* (Genitiv) Schlosses gehört?
Die Studentin spricht mit ihrem *netten* (Dativ) Professor.
Ich sehe die *hellen* (Akkusativ) Sterne am Himmel.
Övning 2: Adjektivdeklination
Can du hjälpa den *lilla* (Akkusativ) flickan?
Die *schönen* (Nominativ) Blumen blühen im Garten.
Der *große* (Nominativ) Hund bellt laut.
Wir machen eine Reise in das *schöne* (Akkusativ) Italien.
Der Kuchen von der *netten* (Dativ) Oma schmeckt lecker.
In der Stadt gibt es viele *alte* (Akkusativ) Gebäude.
Die Tasche des *jungen* (Genitiv) Mannes ist schwer.
Das Auto eines *reichen* (Genitiv) Mannes ist meistens teuer.
Mein Bruder hat einen *neuen* (Akkusativ) Computer.
Die Schuhe der *kleinen* (Genitiv) Kinder sind bunt.
Das Geschenk für das *kleine* (Akkusativ) Mädchen ist süß.
Der *hohe* (Nominativ) Berg ist schwer zu erklimmen.
Das neue Buch der *berühmten* (Genitiv) Autorin ist spannend.
Der *alte* (Nominativ) Baum steht noch immer im Garten.
Mit einem *freundlichen* (Dativ) Lächeln begrüßt sie die Gäste.
