För att hjälpa dig på traven har vi skapat en serie övningar som fokuserar på deklination av olika ordklasser. Dessa övningar kommer att utfordra dig att fylla i rätt form av ett ord i en mening, vilket är ett utmärkt sätt att testa och bygga upp din kunskap i tysk grammatik. Lycka till!
Das Buch gehört dem *Mann* (Dativ).
Ich habe einen *alten* (Akkusativ) Mantel gefunden.
Die Blume ist für die *Frau* (Akkusativ).
Wir arbeiten mit *kompetenten* (Dativ) Kollegen zusammen.
Ohne *guten* (Akkusativ) Kaffee kann ich nicht arbeiten.
Kannst du mir bitte das *Wasser* (Akkusativ) reichen?
Die Katze schläft auf dem *weichen* (Dativ) Kissen.
Der Brief ist von einem *jungen* (Genitiv) Mann.
Die Kinder spielen mit ihren *neuen* (Dativ) Spielzeugen.
Er hat den ganzen Tag in der *Sonne* (Dativ) gesessen.
Die Idee des *jungen* (Genitiv) Schriftstellers ist interessant.
Auf dem Tisch stehen drei *große* (Nominativ) Gläser.
Hast du die Geschichte des *alten* (Genitiv) Schlosses gehört?
Die Studentin spricht mit ihrem *netten* (Dativ) Professor.
Ich sehe die *hellen* (Akkusativ) Sterne am Himmel.
Övning 2: Adjektivdeklination
Can du hjälpa den *lilla* (Akkusativ) flickan?
Die *schönen* (Nominativ) Blumen blühen im Garten.
Der *große* (Nominativ) Hund bellt laut.
Wir machen eine Reise in das *schöne* (Akkusativ) Italien.
Der Kuchen von der *netten* (Dativ) Oma schmeckt lecker.
In der Stadt gibt es viele *alte* (Akkusativ) Gebäude.
Die Tasche des *jungen* (Genitiv) Mannes ist schwer.
Das Auto eines *reichen* (Genitiv) Mannes ist meistens teuer.
Mein Bruder hat einen *neuen* (Akkusativ) Computer.
Die Schuhe der *kleinen* (Genitiv) Kinder sind bunt.
Das Geschenk für das *kleine* (Akkusativ) Mädchen ist süß.
Der *hohe* (Nominativ) Berg ist schwer zu erklimmen.
Das neue Buch der *berühmten* (Genitiv) Autorin ist spannend.
Der *alte* (Nominativ) Baum steht noch immer im Garten.
Mit einem *freundlichen* (Dativ) Lächeln begrüßt sie die Gäste.
