Oefening 1: Gebruik van onderschikkende voegwoorden
2. Той не можа да дойде, *защото* беше болен. (Gebruik een voegwoord dat oorzaak aangeeft)
3. Ще остана вкъщи, *ако* вали дъжд. (Gebruik een voorwaardelijk voegwoord)
4. Обадих се на приятеля си, *за да* му помогна с проекта. (Gebruik een doeluitdrukking)
5. Тя учи усилено, *докато* успее да вземе изпита. (Gebruik een voegwoord dat duur aangeeft)
6. Не знам дали той ще дойде, *тъй като* няма отговор. (Gebruik een voegwoord dat reden uitdrukt)
7. Мисля, че той е прав, *макар че* не съм сигурен. (Gebruik een voegwoord dat tegenstelling aangeeft)
8. Той остана, *за да* завърши задачата. (Gebruik een doeluitdrukking)
9. Ще ти помогна, *ако* имам време. (Gebruik een voorwaardelijk voegwoord)
10. Тя говореше тихо, *за да* не събуди детето. (Gebruik een doeluitdrukking)
Oefening 2: Correcte vervoeging in samengestelde zinnen
2. Той мисли, че тя *е* умна. (Gebruik tegenwoordige tijd van ‘съм’)
3. Когато *пристигнах*, всички вече бяха там. (Gebruik verleden време)
4. Вярвам, че те *ще успеят*. (Gebruik toekomende tijd)
5. Тя каза, че *не може* да дойде. (Gebruik ontkennende vorm)
6. Ако *бяхме* по-рано, щяхме да видим началото. (Verleden tijd, meervoud)
7. Той пита дали *си чел* новината. (Voltooide tijd)
8. Докато той *учеше*, аз гледах телевизия. (Verleden tijd in een bijzin)
9. След като *завърших* работа, отидох на кино. (Voltooide tijd)
10. Те вярват, че всичко *ще бъде* наред. (Toekomende tijd)