In deze oefening gaan we ons concentreren op Spaanse zelfstandige naamwoorden en de verschillende typen die er bestaan. We zullen kijken naar individuele naamwoorden (*nombres individuales*), die verwijzen naar één enkel element; collectieve naamwoorden (*nombres colectivos*), die in het enkelvoud staan maar een groep van elementen aanduiden; en samengestelde naamwoorden (*nombres compuestos*), die bestaan uit twee of meer woorden die samen één concept vormen. Het correct gebruik van deze naamwoorden is een belangrijk onderdeel van het beheersen van de Spaanse taal.
Door oefeningen te doen, kun je je vermogen om deze verschillende soorten zelfstandige naamwoorden te herkennen en te gebruiken verbeteren. Let op de context van elke zin om de juiste vorm van het zelfstandig naamwoord in te vullen. Deze variatie in zelfstandige naamwoorden draagt bij aan de rijkdom van de Spaanse taal, en een juiste toepassing ervan zal je communicatie nauwkeuriger en expressiever maken.
Oefening 1: Nombres individuales, colectivos y compuestos
El *caballo* (individuo) galopa por el campo.
Una *manada* (colectivo) de lobos se acercó silenciosamente.
El *sacacorchos* (compuesto) está en el cajón de la cocina.
Un *estudiante* (individuo) levanta la mano para hacer una pregunta.
Un *bosque* (colectivo) de pinos embellece el paisaje.
El *pasatiempos* (compuesto) favorito de Juan es armar modelos a escala.
Observamos a un *tigre* (individuo) en su hábitat natural.
Una *flota* (colectivo) de barcos se prepara para zarpar.
La *lavavajillas* (compuesto) ayuda mucho después de las comidas familiares.
La *araña* (individuo) teje su red con increíble precisión.
Un *cardumen* (colectivo) de peces coloreados nadaba por el arrecife.
El *abrelatas* (compuesto) es una herramienta indispensable en la cocina.
En la clase había un nuevo *profesor* (individuo).
Una *colonia* (colectivo) de hormigas se moviliza para encontrar alimento.
El *guardarropa* (compuesto) de la entrada está lleno de abrigos y sombreros.
Oefening 2: Nombres individuales, colectivos y compuestos
El *panadero* (individuo) prepara pan fresco todas las mañanas.
Un *rebaño* (colectivo) de ovejas pastaba en el valle.
Compramos un *paraguas* (compuesto) nuevo por la temporada de lluvias.
La *bailarina* (individuo) ensaya su solo para el espectáculo.
Una *bandada* (colectivo) de pájaros cruza el cielo al atardecer.
El *rompecabezas* (compuesto) que hice tenía mil piezas.
Cada *gato* (individuo) en la casa tiene su propia personalidad.
Una *multitud* (colectivo) se reunió para ver el desfile.
La *cortauñas* (compuesto) está en el baño.
Un *niño* (individuo) puede aprender idiomas con facilidad.
Una *escuadra* (colectivo) de soldados marcha al ritmo de la música.
El *limpiaparabrisas* (compuesto) es esencial para la visibilidad durante la lluvia.
Una *camarera* (individuo) nos sirvió la cena en el restaurante.
Una *manada* (colectivo) de elefantes es una vista impresionante en la sabana.
Este *quitamanchas* (compuesto) es muy efectivo para la ropa.
