Oefening 1: Bewegingsvoorzetsels met “papunta” (richting aangeven)
2. Siya ay *papunta* sa paaralan ngayong umaga. (Gebruik het voorzetsel voor “naar” een plaats toe bewegen.)
3. Kami ay *papunta* sa sinehan mamaya. (Gebruik het voorzetsel voor “naar” een plaats toe bewegen.)
4. Sila ay *papunta* sa parke bukas. (Gebruik het voorzetsel voor “naar” een plaats toe bewegen.)
5. Naglakad ako *papunta* sa bahay ng kaibigan ko. (Gebruik het voorzetsel voor “naar” een plaats toe bewegen.)
6. Ikaw ba ay *papunta* sa simbahan ngayon? (Gebruik het voorzetsel voor “naar” een plaats toe bewegen.)
7. Ang bata ay *papunta* sa palaruan. (Gebruik het voorzetsel voor “naar” een plaats toe bewegen.)
8. Nagbisikleta kami *papunta* sa dagat. (Gebruik het voorzetsel voor “naar” een plaats toe bewegen.)
9. Siya ay *papunta* sa opisina ng doktor. (Gebruik het voorzetsel voor “naar” een plaats toe bewegen.)
10. Lahat kami ay *papunta* sa pista mamaya. (Gebruik het voorzetsel voor “naar” een plaats toe bewegen.)
Oefening 2: Bewegingsvoorzetsels met “mula sa” (vertrekken of vandaan komen)
2. Siya ay nagmula *mula sa* opisina ng guro. (Gebruik het voorzetsel om aan te geven “vandaan komen”.)
3. Kami ay naglakad *mula sa* simbahan. (Gebruik het voorzetsel om aan te geven “vandaan komen”.)
4. Sila ay umalis *mula sa* bahay ng lola. (Gebruik het voorzetsel om aan te geven “vandaan komen”.)
5. Nagmula ako *mula sa* palengke kanina. (Gebruik het voorzetsel om aan te geven “vandaan komen”.)
6. Ikaw ba ay naglakad *mula sa* ospital? (Gebruik het voorzetsel om aan te geven “vandaan komen”.)
7. Ang bata ay galing *mula sa* paaralan. (Gebruik het voorzetsel om aan te geven “vandaan komen”.)
8. Nagbisikleta kami *mula sa* parke. (Gebruik het voorzetsel om aan te geven “vandaan komen”.)
9. Siya ay umalis *mula sa* tindahan. (Gebruik het voorzetsel om aan te geven “vandaan komen”.)
10. Lahat kami ay galing *mula sa* pista. (Gebruik het voorzetsel om aan te geven “vandaan komen”.)