Huidige oefeningen: Tegenwoordige tijd van werkwoorden (동사 현재 시제)
2. Jij *가요* naar school. (Gebruik de beleefde tegenwoordige tijd van ‘gaan’ – 가다)
3. Hij *공부해요* in de bibliotheek. (Gebruik de beleefde tegenwoordige tijd van ‘studeren’ – 공부하다)
4. Wij *마셔요* water na het sporten. (Gebruik de beleefde tegenwoordige tijd van ‘drinken’ – 마시다)
5. Jullie *읽어요* een boek in het park. (Gebruik de beleefde tegenwoordige tijd van ‘lezen’ – 읽다)
6. Zij *만나요* hun vrienden vaak. (Gebruik de beleefde tegenwoordige tijd van ‘ontmoeten’ – 만나다)
7. Ik *써요* een brief aan mijn vriend. (Gebruik de beleefde tegenwoordige tijd van ‘schrijven’ – 쓰다)
8. Jij *듣어요* naar muziek elke avond. (Gebruik de beleefde tegenwoordige tijd van ‘luisteren’ – 듣다)
9. Hij *자요* om 10 uur ’s avonds. (Gebruik de beleefde tegenwoordige tijd van ‘slapen’ – 자다)
10. Wij *운동해요* in het park. (Gebruik de beleefde tegenwoordige tijd van ‘sporten’ – 운동하다)
Huidige oefeningen: Gebruik van het onderwerppartikel (이/가)
2. *친구가* 학교에 가요. (Gebruik het juiste onderwerppartikel bij ‘vriend’ – 친구)
3. *책이* 재미있어요. (Gebruik het juiste onderwerppartikel bij ‘boek’ – 책)
4. *선생님이* 질문을 해요. (Gebruik het juiste onderwerppartikel bij ‘leraar’ – 선생님)
5. *학생이* 도서관에 있어요. (Gebruik het juiste onderwerppartikel bij ‘student’ – 학생)
6. *아이가* 놀고 있어요. (Gebruik het juiste onderwerppartikel bij ‘kind’ – 아이)
7. *음식이* 맛있어요. (Gebruik het juiste onderwerppartikel bij ‘eten’ – 음식)
8. *남자가* 길을 걸어요. (Gebruik het juiste onderwerppartikel bij ‘man’ – 남자)
9. *여자가* 노래를 불러요. (Gebruik het juiste onderwerppartikel bij ‘vrouw’ – 여자)
10. *사람이* 많아요. (Gebruik het juiste onderwerppartikel bij ‘persoon’ – 사람)