Esercizio 1: Scegli l’avverbio di grado corretto
1. Hun er *veldig* flink til å synge. (Indica un alto grado di abilità)
2. Jeg liker kaffe *mer* enn te. (Confronto tra due cose)
3. Det er *litt* kaldt ute i dag. (Indica una quantità ridotta)
4. Han snakker norsk *ganske* bra. (Indica un grado medio)
5. Dette er *minst* interessant av alle bøkene. (Indica il grado più basso)
6. Vi er *helt* enige om planen. (Indica un grado totale)
7. Filmen var *veldig* spennende. (Indica un’intensità alta)
8. Jeg er *mer* trøtt enn vanlig. (Confronto di quantità)
9. Hun løp *fortere* enn meg. (Comparativo di avverbi)
10. Temperaturen har blitt *mye* høyere i dag. (Indica una grande quantità)
2. Jeg liker kaffe *mer* enn te. (Confronto tra due cose)
3. Det er *litt* kaldt ute i dag. (Indica una quantità ridotta)
4. Han snakker norsk *ganske* bra. (Indica un grado medio)
5. Dette er *minst* interessant av alle bøkene. (Indica il grado più basso)
6. Vi er *helt* enige om planen. (Indica un grado totale)
7. Filmen var *veldig* spennende. (Indica un’intensità alta)
8. Jeg er *mer* trøtt enn vanlig. (Confronto di quantità)
9. Hun løp *fortere* enn meg. (Comparativo di avverbi)
10. Temperaturen har blitt *mye* høyere i dag. (Indica una grande quantità)
Esercizio 2: Completa con l’avverbio di grado appropriato
1. Barna er *for* små til å se filmen. (Indica un grado eccessivo)
2. Jeg føler meg *litt* bedre etter å ha hvilt. (Indica un piccolo miglioramento)
3. Hun er *så* flink at alle beundrer henne. (Indica intensità, “così”)
4. Vi må jobbe *mer* for å bli ferdige i tide. (Indica aumento)
5. Han snakker *altfor* fort for meg å følge med. (Indica un grado troppo alto)
6. Dette er den *mest* interessante boka jeg har lest. (Superlativo)
7. Jeg har spist *nok* mat for i dag. (Indica sufficienza)
8. Temperaturen er *enda* høyere enn i går. (Indica un grado ulteriore)
9. Hun er *ganske* flink til å danse. (Indica un grado medio)
10. Dette huset er *mye* større enn det gamle. (Indica una differenza di quantità)
2. Jeg føler meg *litt* bedre etter å ha hvilt. (Indica un piccolo miglioramento)
3. Hun er *så* flink at alle beundrer henne. (Indica intensità, “così”)
4. Vi må jobbe *mer* for å bli ferdige i tide. (Indica aumento)
5. Han snakker *altfor* fort for meg å følge med. (Indica un grado troppo alto)
6. Dette er den *mest* interessante boka jeg har lest. (Superlativo)
7. Jeg har spist *nok* mat for i dag. (Indica sufficienza)
8. Temperaturen er *enda* høyere enn i går. (Indica un grado ulteriore)
9. Hun er *ganske* flink til å danse. (Indica un grado medio)
10. Dette huset er *mye* større enn det gamle. (Indica una differenza di quantità)
