Exercice 1 : Identifier le nom commun dans la phrase
1. Ang *bata* ay naglalaro sa parke. (Indice : personne jeune)
2. Mayroong malaking *bahay* sa tabi ng ilog. (Indice : lieu où l’on habite)
3. Kumain siya ng *mansanas* sa almusal. (Indice : un fruit rouge)
4. Ang *aso* ay tumatakbo sa damuhan. (Indice : animal domestique fidèle)
5. Nasa mesa ang *libro* ng guro. (Indice : objet pour lire)
6. Bumili kami ng sariwang *isda* sa palengke. (Indice : animal marin comestible)
7. Ang *bulaklak* ay mabango at makulay. (Indice : plante ornementale)
8. Nag-aral siya ng *wika* sa paaralan. (Indice : langue)
9. Ang *sapatos* ay nasa ilalim ng kama. (Indice : ce que l’on porte aux pieds)
10. Tumawag siya gamit ang kanyang *telepono*. (Indice : appareil de communication)
2. Mayroong malaking *bahay* sa tabi ng ilog. (Indice : lieu où l’on habite)
3. Kumain siya ng *mansanas* sa almusal. (Indice : un fruit rouge)
4. Ang *aso* ay tumatakbo sa damuhan. (Indice : animal domestique fidèle)
5. Nasa mesa ang *libro* ng guro. (Indice : objet pour lire)
6. Bumili kami ng sariwang *isda* sa palengke. (Indice : animal marin comestible)
7. Ang *bulaklak* ay mabango at makulay. (Indice : plante ornementale)
8. Nag-aral siya ng *wika* sa paaralan. (Indice : langue)
9. Ang *sapatos* ay nasa ilalim ng kama. (Indice : ce que l’on porte aux pieds)
10. Tumawag siya gamit ang kanyang *telepono*. (Indice : appareil de communication)
Exercice 2 : Choisir le nom commun approprié
1. Nagdala siya ng *lapis* sa klase. (Indice : objet pour écrire)
2. Ang *kotse* ay mabilis sa kalsada. (Indice : véhicule à quatre roues)
3. Kumain kami ng *kanin* sa tanghalian. (Indice : aliment de base en riz)
4. Ang *guro* ay nagtuturo sa mga estudyante. (Indice : personne qui enseigne)
5. May *isda* sa ilog na malaki. (Indice : animal aquatique)
6. Nakakita kami ng *ibon* sa puno. (Indice : animal qui vole)
7. Ang *puno* ay nagbibigay ng lilim. (Indice : plante haute avec branches)
8. Bumili siya ng bagong *bag* para sa eskwela. (Indice : objet pour porter des affaires)
9. Ang *mesa* ay gawa sa kahoy. (Indice : meuble pour poser des objets)
10. Naglaro ang mga bata sa *playground*. (Indice : lieu pour jouer)
2. Ang *kotse* ay mabilis sa kalsada. (Indice : véhicule à quatre roues)
3. Kumain kami ng *kanin* sa tanghalian. (Indice : aliment de base en riz)
4. Ang *guro* ay nagtuturo sa mga estudyante. (Indice : personne qui enseigne)
5. May *isda* sa ilog na malaki. (Indice : animal aquatique)
6. Nakakita kami ng *ibon* sa puno. (Indice : animal qui vole)
7. Ang *puno* ay nagbibigay ng lilim. (Indice : plante haute avec branches)
8. Bumili siya ng bagong *bag* para sa eskwela. (Indice : objet pour porter des affaires)
9. Ang *mesa* ay gawa sa kahoy. (Indice : meuble pour poser des objets)
10. Naglaro ang mga bata sa *playground*. (Indice : lieu pour jouer)
