Phrases complexes Ranskan kieliopin harjoitukset

Ranskan kielen opiskelu voi olla haastavaa, mutta erityisesti lauseiden rakentaminen ja monimutkaiset lauserakenteet aiheuttavat usein päänvaivaa. Phrases complexes, suomeksi monimutkaiset lauseet, ovat keskeinen osa ranskankielen hallintaa ja niiden ymmärrystä tulee harjoitella säännöllisesti. Tämän harjoituksen tarkoituksena on parantaa kykyäsi muodostaa ja ymmärtää kompleksisia fraaseja ranskaksi.

Tätä varten olemme koonneet kaksi harjoitusta, jotka sisältävät yhteensä 30 lausetta. Tulet täyttämään tyhjät kohdat oikeilla sanoilla tai sanaryhmillä, jotka ovat ratkaisevia lauseen merkityksen kannalta. Näiden harjoitusten avulla saat arvokasta harjoittelua kompleksisten ranskankielen lauserakenteiden käyttöön. Aloita harjoitukset, ja huomaa, miten lauseiden ymmärryksesi paranee!

Harjoitus 1: Monimutkaisten alisteisten lauseiden täyttäminen

Quand je *serai* (ser-) à Paris, je visiterai la Tour Eiffel.

Je ne pense pas qu’elle *puisse* (pouv-) venir ce soir.

Si j’avais su, je ne *serais* (êt-) pas venu ici.

Je l’achèterai à condition que le prix *soit* (êt-) raisonnable.

Il est parti sans que personne ne *sache* (sav-) pourquoi.

Bien qu’il *pleuve* (pleuv-), nous irons nous promener dans le parc.

J’étudierais plus si j’en *avais* (av-) le temps.

Elle agit comme si de rien n’*était* (êt-).

À moins que tu ne *veuilles* (voul-), nous partirons demain.

Même si la tâche est difficile, nous devons *essayer* (ess-) de la terminer.

Je t’appellerai après que je *serai* (ser-) arrivé à l’hôtel.

Avant que tu n’*entres* (entr-), enlève tes chaussures, s’il te plaît.

Il mange comme s’il *avait* (av-) faim depuis des jours.

Tant que vous ne *finirez* (fin-) pas vos devoirs, vous ne pourrez pas regarder la télé.

Nous n’irons pas à la plage à moins qu’il ne *fasse* (fass-) beau.

Harjoitus 2: Rinnakkaisten ja monimutkaisten rakenteiden täyttäminen

Elle travaille dur non seulement pour réussir mais aussi pour *prouver* (prouv-) quelque chose.

Je ne sais pas si je dois *prendre* (prend-) le bus ou le métro.

Plus il *étudie* (étud-), moins il semble comprendre.

Il a réussi bien qu’il n’ait pas *eu* (av-) beaucoup de temps pour réviser.

Soit vous commencez maintenant, soit vous *risquez* (risqu-) de manquer la date limite.

Je suis aussi intéressé par la musique que par le *sport* (sport).

Non seulement il a oublié mon anniversaire, mais il a aussi *perdu* (perd-) mon cadeau.

Elle aime tout ce qui *brille* (brill-).

Que vous le *vouliez* (voul-) ou non, vous devez finir ce projet.

Il travaille comme s’il n’*avait* (av-) besoin de dormir.

L’homme, dont la voiture a été volée, a dû *appeler* (appel-) la police.

Tu peux venir avec moi ou *rester* (rest-) à la maison.

L’orange est aussi riche en vitamine C que le *citron* (citron).

J’irai à la salle de sport après que j’*aurai* (aur-) terminé mes devoirs.

Cet artiste, bien que *méconnu* (méconn-), a beaucoup de talent.

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