Urdu verbien preesensmuotojen harjoitus
2. Me *padhte* koulussa. (preesensmuoto verbistä ”padhna” eli lukea/opiskella)
3. Sinä *sootay* myöhään yöllä. (preesensmuoto verbistä ”sona” eli nukkua)
4. He *khate* aamupalaa. (preesensmuoto verbistä ”khana” eli syödä)
5. Minä *likhta* kirjeen. (preesensmuoto verbistä ”likhna” eli kirjoittaa)
6. Te *sun’tay* musiikkia usein. (preesensmuoto verbistä ”sun’na” eli kuunnella)
7. Hän *bolta* totta. (preesensmuoto verbistä ”bolna” eli puhua)
8. Me *jalte* kynttilää. (preesensmuoto verbistä ”jalana” eli polttaa)
9. Sinä *samajhtay* kysymyksen. (preesensmuoto verbistä ”samajhna” eli ymmärtää)
10. He *dostay* puistossa. (preesensmuoto verbistä ”dona” eli antaa)
Urdu substantiivien monikon muodostaminen
2. Poika lukee, pojat *parhtay*. (monikon preesensmuoto verbistä ”parhna”)
3. Talo on iso, talot ovat *baray*. (monikon adjektiivi ”iso”)
4. Kukka on kaunis, kukat ovat *khubsurat*. (monikon adjektiivi ”kaunis”)
5. Auto on nopea, autot ovat *tez*. (monikon adjektiivi ”nopea”)
6. Tyttö laulaa, tytöt *gaitay* yhdessä. (monikon preesensmuoto verbistä ”gana”)
7. Kirja on uusi, kirjat ovat *nayee*. (monikon adjektiivi ”uusi”)
8. Koira juoksee, koirat *daudtay* pihalla. (monikon preesensmuoto verbistä ”daudna”)
9. Kala ui, kalat *tairtay* vedessä. (monikon preesensmuoto verbistä ”tairna”)
10. Mies nukkuu, miehet *so’tay* yöllä. (monikon preesensmuoto verbistä ”sona”)