Italian kieliopin artikkelit ovat tyypillisesti ensimmäisiä sääntöjä, joihin oppijat tutustuvat. Sellaisenaan näihin keskittyvät harjoitukset ovat yleisiä ja tärkeitä kielen vankan perustan rakentamiseksi. Nämä harjoitukset alkavat usein määrittämällä lauseessa käytettävän artikkelin oikean muodon, olipa se määräinen (il, la, lo, i, le, gli) tai epämääräinen (un, uno, una).

Suurin haaste tehtävissä on substantiivien sukupuoli- ja numeroyhteneväisyys. Oppilaiden on ensin määritettävä, onko substantiivi yksikkö vai monikko ja onko se maskuliininen vai feminiini. Esimerkiksi artikkeleita ’il’ ja ’i’ käytetään yksikön ja monikon maskuliinisten substantiivien kanssa, kun taas ’la’ ja ’le’ käytetään yksikkö- ja monikkosubstantiivien kanssa. ”Lo” ja ”gli” ovat erityisen hankalia, koska niitä käytetään ennen yksikön ja monikkoa maskuliinisia substantiiveja, jotka alkavat tietyillä konsonanteilla tai vokaaleilla.

Lisäharjoitukset voivat ulottua substantiiveihin, jotka alkavat vokaaleilla, substantiiveihin, joilla on tietyt päätteet, epäsäännöllisiin substantiiveihin tai artikkeleiden yhdistämiseen prepositioiden kanssa (’del’, ’al’, ’della’ jne.). Säännöllisellä harjoittelulla ohjatusta harjoituksesta vapaamuotoiseen lauseenrakentamiseen opiskelijat kasvattavat itseluottamustaan ja taitoaan italialaisten artikkelien käytössä. Nämä harjoitukset ovat välttämättömiä italian kieliopin vivahteiden ymmärtämisessä.