Ranskan kieliopissa pääte, eli terminaison, on sanan viimeinen osa, joka osoittaa esimerkiksi verbin aikamuodon, persoonan ja monikon. Tämän tyyppinen harjoitus auttaa oppilaita hahmottamaan ja muistamaan, kuinka päätteitä käytetään eri sanaluokissa ja rakenteissa. Päätteiden tunnistaminen ja niiden oikeaoppinen käyttö ovat keskeisiä taitoja, kun halutaan hallita ranskan kieltä sujuvasti ja tarkasti.
Seuraavissa harjoituksissa keskitymme ranskan kielen päätteisiin erityisesti verbien konjugaatioissa ja adjektiivien taivutuksissa. Jokaisessa lauseessa on yksi tyhjä kohta, johon sinun tulee lisätä oikea pääte suluissa olevan vihjeen mukaisesti. On tärkeää muistaa, että oikean päätteen valinta riippuu lauseen kontekstista ja sen sisältämistä muista sanoista.
Harjoitus 1: Verbien taivutuspäätteet
Nous *aimons* (aimer, me) regarder des films le week-end.
Tu *manges* (manger, sinä) toujours ta salade sans vinaigrette.
Je ne *sais* (savoir, minä) pas comment elle réussit toujours ses examens.
Elle *aime* (aimer, hän) la musique classique.
Ils *étaient* (être, he) fatigués après le voyage.
Quand j’étais jeune, je *jouais* (jouer, minä) au tennis tous les jours.
Pourquoi vous *êtes* (être, te) arrivés en retard ?
Marie et toi *avez* (avoir, te) préparé le dîner ensemble.
Demain, je *ferai* (faire, minä) du vélo si le temps le permet.
Il *fait* (faire, hän) toujours ses devoirs avant d’aller au lit.
Si nous *étions* (être, me) riches, nous voyagerions autour du monde.
L’année prochaine, ils *partiront* (partir, he) en Australie.
Les enfants *ont* (avoir, he) peur du noir.
Est-ce que tu *peux* (pouvoir, sinä) m’aider avec ces valises ?
Ma sœur et moi *avons* (avoir, me) décidé d’adopter un chat.
Harjoitus 2: Adjektiivien taivutuspäätteet
Cette maison est vraiment *grande* (grand, fem). Elle a cinq chambres.
Mon ami est très *gentil* (gentil, masc) avec tout le monde.
Les fleurs dans le jardin sont *belles* (beau, fem plur)
Les chiens du voisin sont *gros* (gros, masc plur) et bruyants.
Marie est une fille très *intelligente* (intelligent, fem). Elle lit beaucoup de livres.
Nous avons une voiture *rapide* (rapide, fem) et confortable.
Les garçons étaient *fatigués* (fatigué, masc plur) après le match.
Ce sont des problèmes *complexes* (complexe, masc plur) qui nécessitent des solutions détaillées.
La robe de Claire est très *élégante* (élégant, fem). Elle lui va parfaitement.
Les enfants sont très *heureux* (heureux, masc plur) de voir leurs grands-parents.
Les résultats de l’examen étaient *surprenants* (surprenant, masc plur).
Votre travail est *excellent* (excellent, masc). Le chef est satisfait.
Le ciel est *clair* (clair, masc) aujourd’hui, il n’y a pas de nuages.
Les rues sont *propres* (propre, fem plur) dans cette ville.
Les histoires de ma grand-mère sont toujours *intéressantes* (intéressant, fem plur).
