Ymarferion Gramadeg Burma

Pynciau Gramadeg Burma

Gall dysgu iaith newydd fod yn ymdrech heriol ond gwerth chweil. Nid yw Burma, iaith Sino-Tibetaidd a siaredir yn bennaf ym Myanmar, yn eithriad. Gyda’i nodweddion a’i strwythurau unigryw, mae dysgu Burma yn gofyn am ddull systematig o ddeall ei gramadeg. Mae’r canllaw hwn yn amlinellu meysydd allweddol gramadeg Burma mewn dilyniant rhesymegol ar gyfer dysgu iaith, gan ddechrau o’r pethau sylfaenol fel enwau ac erthyglau, a symud ymlaen i feysydd mwy cymhleth fel amserau ac adeiladu brawddegau.

1. Enwau:

Dechreuwch eich taith iaith Burma trwy ddysgu’r enwau. Mae hyn yn cynnwys deall enwau cyffredin a phriodol, sut mae lluosogrwydd yn cael ei nodi gyda marcwyr yn hytrach na thrawsnewidiad gorfodol, a sut mae dosbarthwyr yn paru â rhifolion.

2. Erthyglau:

Defnyddir erthyglau yn yr iaith Burma yn wahanol nag yn Saesneg. Nid oes gan Burma erthyglau pendant ac amhenodol, felly dangosir diffiniaeth gan gyd-destun neu arddangosiadau, ac mae ystyr amhenodol yn aml yn cael ei gyfleu gyda’r rhif un neu ronynnau eraill.

3. Ansoddeiriau:

Mae ansoddeiriau yn Burma yn rhyngweithio ag enwau yn wahanol i’r Saesneg. Maent yn aml yn gweithredu fel berfau sefydlog ac yn ymddangos yn gyffredin ar ôl yr enw mewn lleferydd llafar, neu o flaen yr enw gyda marciwr priodol mewn arddulliau mwy ffurfiol, a byddwch hefyd yn dysgu sut i ffurfio cymhariaethau â geiriau gradd a’r marciwr ar gyfer than, yn ogystal â superlatives gyda ffurfiau pwrpasol.

4. Rhagenwau / Penderfynwyr:

Mae ronouns a phenderfynyddion yn hanfodol yn Burma; maent yn adlewyrchu lefelau cwrteisi a ffurfioldeb a gallant ddisodli enwau neu eu nodi gyda dangosyddion fel hyn a hynny, maint gyda rhifolion ynghyd â dosbarthwyr, a meddiant gyda gronynnau meddiannol.

5. Berfau:

Nid yw berfau Burma yn cyfuno ar gyfer person neu rif. Yn hytrach, mynegir amser, agwedd, hwyliau, polaredd a chwrteisi gyda marcwyr a gronynnau terfynol brawddeg, felly dechreuwch gyda choesau berfau sylfaenol a’r gronynnau craidd a ddefnyddir mewn lleferydd bob dydd.

6. Amserau:

Ar ôl meistroli’r patrymau berfau, ymchwiliwch yn ddyfnach i sut mae Burma yn trin amser ac agwedd. Mae Burma yn dibynnu ar farcwyr agweddau a gronynnau terfynol brawddeg i wahaniaethu rhwng presennol, gorffennol, dyfodol, cwblhau a bwriad, yn aml mewn cyfuniad â mynegiant amser.

7. Cymhariaeth Tense:

Mae cymharu amser ac agwedd yn Burma yn helpu i ddeall dilyniant a natur digwyddiadau. Cyferbynnwch yr un ferf â gwahanol ronynnau ac ymadroddion amser i weld sut mae gweithredoedd parhaus, cwblhau, arferol a bwriadedig yn cael eu mynegi.

8. Blaengar:

Defnyddir y blaengar yn Burma i fynegi gweithredoedd parhaus. Mae’n cael ei ffurfio gyda marciwr blaengar ynghlwm wrth y ferf a’i gwblhau gyda gronyn terfynol brawddeg briodol.

9. Blaengar Perffaith:

Defnyddir yr ystyr hwn i fynegi gweithredoedd sydd wedi bod yn parhau hyd at bwynt penodol. Yn Burma, mae’n cael ei gyfleu trwy gyfuno’r blaengar â marcwyr parhaus neu gyflawn ac ymadroddion hyd, yn hytrach na chan un ffurf bwrpasol.

10. Amodau:

Mae amodoliadau yn mynegi sefyllfaoedd damcaniaethol a’u canlyniadau posibl. Yn Burma maent yn cael eu ffurfio gyda marciwr amodol yn y protasis a gronynnau terfynol brawddeg addas yn y cymal canlyniad, ac maent yn rhan bwysig o ramadeg a fydd yn ychwanegu nuance at eich sgiliau iaith.

11. Adferfau:

Mae adferfau yn Burma yn addasu berfau, ansoddeiriau, neu adferfau eraill. Maent fel arfer yn ymddangos cyn yr ymadrodd berf ac yn darparu gwybodaeth am fodd, lle, amser, gradd, a mwy, yn aml gan ddefnyddio gronynnau pwrpasol neu adferfau sefydlog.

12. Arddueddiadau:

Mae arddodiaid yn cysylltu geiriau ac ymadroddion gyda’i gilydd. Mae Burma yn defnyddio postpositions yn hytrach nag arddodiadau, ac mae’r rhain yn dilyn yr enw i fynegi perthnasoedd amser, lle, cyfeiriad, cyfeiliant, a mwy.

13. Brawddegau:

Yn olaf, ymarferwch adeiladu brawddegau. Burma yn gyffredinol yw berf gwrthrych pwnc ac mae’n dibynnu ar ronynnau terfynol brawddeg a strwythur pwnc-sylwadau, felly mae’r cam hwn yn cynnwys defnyddio’r holl bwyntiau gramadeg a ddysgwyd yn flaenorol mewn cyd-destun i adeiladu Burma cywir a naturiol.