Цей розділ вправ призначений для вивчення і практики використання статтей у різноманітних контекстах. Завдання розроблені таким чином, щоб студенти могли не тільки вибрати відповідну статтю, а й зрозуміти, чому саме ця стаття є правильним вибором, як граматично, так і семантично.
Вправа 1: Виберіть відповідну визначену статтю (le, la, l’, les)
J’aime *les* (pluriel) bananes.
Il parle avec *la* (féminin) professeur.
*Le* (masculin) soleil brille aujourd’hui.
Vous avez vu *l’* (voyelle) oiseau sur l’arbre ?
*Les* (pluriel) enfants jouent dans le jardin.
Voici *la* (féminin) robe que j’ai achetée.
*Le* (masculin) travail est difficile mais intéressant.
*L’* (voyelle) hôtel est complet pour ce soir.
Elle a peur de *les* (pluriel) araignées.
*Le* (masculin) fromage français est délicieux.
J’ai lu *les* (pluriel) livres que tu m’as prêtés.
*L’* (voyelle) eau de la rivière est claire.
Marie prend toujours *le* (masculin) train pour aller au travail.
*La* (féminin) musique peut nous rendre heureux.
*Les* (pluriel) pommes de terre sont dans le sac.
Вправа 2: Виберіть відповідну невизначену статтю (un, une, des)
Je veux acheter *un* (masculin) livre intéressant.
Il y a *une* (féminin) souris dans la maison.
Elles ont acheté *des* (pluriel) fleurs pour leur mère.
Je vais adopter *un* (masculin) chaton demain.
Ils ont rencontré *une* (féminin) star de cinéma.
Il y a *des* (pluriel) pommes sur la table.
Je me suis fait *un* (masculin) nouvel ami à l’école.
Elle a trouvé *une* (féminin) erreur dans le document.
Il y a *des* (pluriel) enfants qui jouent dans le parc.
Je vais prendre *une* (féminin) tasse de thé, s’il vous plaît.
Amandine a *un* (masculin) talent incroyable pour le dessin.
Nous avons vu *des* (pluriel) étoiles filantes hier soir.
Il a commandé *un* (masculin) sandwich et une limonade.
Cette recette demande *un* (masculin) kilo de tomates.
Le professeur a posé *une* (féminin) question difficile.
