Övningar i italiensk grammatik för att jämföra tempus är viktiga verktyg för att förstå tillämpningen och det inbördes förhållandet mellan olika tempus. De spelar en viktig roll för att hjälpa eleverna att uppskatta sambandet mellan tidsramar och verbböjningar. Att utveckla färdigheter i italienska tempus kräver inte bara att man förstår omvandlingen av verbändelser utan också det sammanhang där dessa variationer förekommer.

Övningar kan vara att jämföra presens med perfekt tempus (passato prossimo), imperfekt (imperfetto) med futurum (futuro) eller konditionalis (condizionale) med konjunktiv modus (congiuntivo). Dessa övningar innebär att man omvandlar meningar från ett tempus till ett annat samtidigt som deras betydelse bibehålls.

En elev kan till exempel få meningen ”Io leggo un libro” (Jag läser en bok) i presens och ombedd att omvandla den till dåtid – ”Io ho letto un libro” (Jag har läst en bok). Dessa övningar låter eleverna öva på att ändra tempus för verbet leggere (att läsa) från leggo (presens) till ho letto (passato prossimo).

Dessutom kan de jämföra och kontrastera kontinuerliga handlingar i det förflutna (imperfetto) med avslutade handlingar (passato prossimo). Dessa övningar ökar förståelsen av nyanserade tidsindikatorer, vilket fördjupar elevens förståelse av det italienska språket.