Perfekt övning 1: Jämförelse mellan pågående och perfekt aspekt
1. Han *kar raha hai* (han håller på att göra) sin läxa just nu.
2. Hon *kar chuki hai* (hon har redan gjort) sin uppgift.
3. De *khel rahe hain* (de håller på att spela) fotboll i parken.
4. Vi *khel chuke hain* (vi har spelat) klart matchen.
5. Jag *padh raha hoon* (jag håller på att läsa) en bok.
6. Du *padh chuke ho* (du har läst) den boken förut.
7. Barnen *so rahe hain* (barnen sover just nu).
8. Barnen *so chuke hain* (barnen har redan sovit).
9. Läraren *samjha raha hai* (läraren förklarar just nu) grammatik.
10. Läraren *samjha chuka hai* (läraren har förklarat) lektionen.
Hint: Jämför den kontinuerliga formen ”kar raha hai” som visar pågående handling med perfektformen ”kar chuki hai” som visar avslutad handling.
2. Hon *kar chuki hai* (hon har redan gjort) sin uppgift.
3. De *khel rahe hain* (de håller på att spela) fotboll i parken.
4. Vi *khel chuke hain* (vi har spelat) klart matchen.
5. Jag *padh raha hoon* (jag håller på att läsa) en bok.
6. Du *padh chuke ho* (du har läst) den boken förut.
7. Barnen *so rahe hain* (barnen sover just nu).
8. Barnen *so chuke hain* (barnen har redan sovit).
9. Läraren *samjha raha hai* (läraren förklarar just nu) grammatik.
10. Läraren *samjha chuka hai* (läraren har förklarat) lektionen.
Hint: Jämför den kontinuerliga formen ”kar raha hai” som visar pågående handling med perfektformen ”kar chuki hai” som visar avslutad handling.
Perfekt övning 2: Användning av kontinuerlig och perfekt aspekt i meningar
1. Vi *ja rahe hain* (vi är på väg) till marknaden nu.
2. De *ja chuke hain* (de har redan gått) hem.
3. Jag *khana kha raha hoon* (jag håller på att äta) middag.
4. Hon *khana kha chuki hai* (hon har ätit) färdigt.
5. Läraren *padh raha hai* (läraren undervisar) klassen just nu.
6. Läraren *padh chuka hai* (läraren har undervisat) lektionen.
7. Barnen *khel rahe hain* (barnen leker) i trädgården.
8. Barnen *khel chuke hain* (barnen har lekt) klart.
9. Du *kaam kar raha hai* (du arbetar) på projektet.
10. Du *kaam kar chuka hai* (du har gjort) klart projektet.
Hint: Notera skillnaden mellan pågående handling med ”raha hai” och avslutad handling med ”chuka hai”. Detta hjälper dig att förstå hur man uttrycker tid och aspekt i urdu.
2. De *ja chuke hain* (de har redan gått) hem.
3. Jag *khana kha raha hoon* (jag håller på att äta) middag.
4. Hon *khana kha chuki hai* (hon har ätit) färdigt.
5. Läraren *padh raha hai* (läraren undervisar) klassen just nu.
6. Läraren *padh chuka hai* (läraren har undervisat) lektionen.
7. Barnen *khel rahe hain* (barnen leker) i trädgården.
8. Barnen *khel chuke hain* (barnen har lekt) klart.
9. Du *kaam kar raha hai* (du arbetar) på projektet.
10. Du *kaam kar chuka hai* (du har gjort) klart projektet.
Hint: Notera skillnaden mellan pågående handling med ”raha hai” och avslutad handling med ”chuka hai”. Detta hjälper dig att förstå hur man uttrycker tid och aspekt i urdu.
