Prepositioner för instrumentövningar – Del 1
2. Hon skriver brevet *med* en penna. (Vilken preposition kopplar verbet till skrivinstrumentet?)
3. Vi öppnade dörren *med* en nyckel. (Preposition som visar instrumentet.)
4. Barnen målade tavlan *med* färger. (Prepositionen som anger redskapet för målning.)
5. Han rensade fisken *med* en kniv. (Vilken preposition används för att ange redskap?)
6. Läraren pekade på tavlan *med* en pinne. (Preposition som beskriver instrumentet.)
7. Hon klippte papperet *med* en sax. (Ange prepositionen som används för instrument.)
8. De grävde hålet *med* en spade. (Vilken preposition visar verktyget?)
9. Han rörde om soppan *med* en sked. (Prepositionen för redskap vid omrörning.)
10. Flickan spelade piano *med* sina händer. (Preposition som beskriver hur handlingen utförs.)
Prepositioner för instrumentövningar – Del 2
2. Hon målade väggarna *med* en roller. (Preposition som visar vilket verktyg som används.)
3. De öppnade flaskan *med* en korkskruv. (Ange rätt preposition för instrument.)
4. Kocken skar grönsakerna *med* en kniv. (Vilken preposition kopplar till redskapet?)
5. Barnen ritade bilder *med* kritor. (Prepositionen som beskriver verktyget.)
6. Han lagade bilen *med* verktyg. (Vilken preposition används för instrument?)
7. Flickan skrev dagbok *med* en penna. (Ange prepositionen som visar instrument.)
8. De byggde huset *med* maskiner. (Preposition som beskriver redskap eller verktyg.)
9. Han klippte håret *med* en trimmer. (Vilken preposition används för redskap?)
10. Hon rensade ogräset *med* en hacka. (Ange rätt preposition för instrument.)