Kvantifieringsövningar: Användning av ”mulți” och ”puțini”
2. Sunt doar *puțini* oameni acolo acum. (Hint: Används för att uttrycka en liten mängd, motsvarar ”få” på svenska.)
3. Există *mulți* copaci în parc. (Hint: Beskriver ett stort antal träd.)
4. Am văzut *puțini* păsări în zori. (Hint: Beskriver en liten mängd fåglar.)
5. Cumpăr *mulți* mere de la piață. (Hint: Anger en stor mängd äpplen.)
6. În clasă sunt *puțini* elevi prezenți astăzi. (Hint: Beskriver en liten grupp elever.)
7. A venit *mulți* oameni la petrecere. (Hint: Betonar att många personer kom.)
8. Există *puțini* locuri libere în teatru. (Hint: Få platser är tillgängliga.)
9. Am citit *mulți* cărți în această vară. (Hint: Stor mängd böcker.)
10. În grădină sunt *puțini* fluturi acum. (Hint: Få fjärilar i trädgården.)
Kvantifieringsövningar: Användning av ”toți”, ”fiecare” och ”niciun”
2. Am vorbit cu *fiecare* membru al echipei. (Hint: Betyder ”var och en” eller ”varje”.)
3. Nu există *niciun* motiv să ne grăbim. (Hint: Används i negativa satser, betyder ”ingen/inget”.)
4. *Toți* oamenii din sat sunt prietenoși. (Hint: Alla människor i byn.)
5. Am verificat *fiecare* pagină a documentului. (Hint: Varje sida kontrollerad.)
6. Nu am găsit *niciun* indiciu despre problemă. (Hint: Ingen ledtråd funnen.)
7. *Toți* copiii s-au jucat în curte. (Hint: Alla barn lekte.)
8. *Fiecare* student trebuie să își facă temele. (Hint: Varje student ansvarar.)
9. Nu există *niciun* elev absent astăzi. (Hint: Ingen elev är frånvarande.)
10. *Toți* prietenii mei știu despre plan. (Hint: Alla mina vänner vet.)