1. तो म्हणाला की मी *येणार आहे* (framtida form av verbet ’आणा’ – att komma).
2. मला माहित आहे की ती *शाळेत आहे* (nutidsform av verbet ’असणे’ – att vara).
3. जर तू उद्या येऊ शकशील, तर आम्ही एकत्र *खाऊ* (framtida form av verbet ’खा’ – att äta).
4. आम्हाला वाटते की ते लवकरच *शिकतील* (framtida pluralform av verbet ’शिका’ – att lära).
5. शिक्षक म्हणाला की विद्यार्थ्यांनी गृहपाठ *संपूर्ण केला आहे* (perfekt form av verbet ’संपूर्ण करणे’ – att slutföra).
6. मला आशा आहे की तुम्ही या प्रोजेक्टवर वेळेवर *काम कराल* (framtida form av verbet ’काम करणे’ – att arbeta).
7. ती म्हणाली की तिने त्याला काल *बघितले* (preteritumform av verbet ’बघणे’ – att se).
8. जर तुम्ही अभ्यास केला असता, तर तुम्ही परीक्षेत नक्कीच *यशस्वी झालो असतास* (konditional perfekt av verbet ’यशस्वी होणे’ – att lyckas).
9. आम्ही आश्चर्यचकित होतो की त्यांनी इतक्या लवकर काम *समाप्त केले* (preteritum pluralform av verbet ’समाप्त करणे’ – att avsluta).
10. मला समजले की तो आज सकाळी *घरी गेला आहे* (perfekt form av verbet ’जा’ – att gå).

1. मला ती व्यक्ती आवडते जिला मी काल *बघितले* (preteritumform av verbet ’बघणे’ – att se).
2. हा तो विद्यार्थी आहे जो नियमितपणे अभ्यास *करतो* (nutidsform av verbet ’करणे’ – att göra).
3. जे लोक शाळेत वेळेवर येतात ते नेहमी चांगले गुण *मिळवतात* (nutidsform av verbet ’मिळवणे’ – att få).
4. मला त्या पुस्तकाची गरज आहे जी मी गेल्या वर्षी *वाचली* (preteritumform av verbet ’वाचणे’ – att läsa).
5. आम्ही त्या मुलाला पाहतो जो स्वच्छतेसाठी नेहमी प्रयत्न *करतो* (nutidsform av verbet ’करणे’ – att göra).
6. जे काम पूर्ण झाले आहे तेच पुढे पाठवले जातील (perfekt particip av verbet ’पूर्ण होणे’ – att bli klart).
7. मला ती चित्रं आवडतात जी तिने स्वतःने *काढली* (preteritumform av verbet ’काढणे’ – att ta/fota).
8. शिक्षकांनी त्या विद्यार्थ्यांना प्रोत्साहित केले जे कठोर परिश्रम *करतात* (nutidsform av verbet ’करणे’ – att göra).
9. आम्ही त्या ठिकाणी जाणार आहोत जिथे आम्ही मागील वर्षी *राहिलो* (preteritumform av verbet ’राहणे’ – att bo).
10. तुम्हाला त्या व्यक्तीशी बोलायचे आहे जी माझ्या मित्राने मला *ओळखली* (preteritumform av verbet ’ओळखणे’ – att känna igen).