1. Jag går till skolan *och* min bror stannar hemma. (Använd konjunktionen som betyder ”and” på svenska)
2. Hon dricker te *men* hon gillar inte kaffe. (Använd konjunktionen som uttrycker motsats)
3. Vi kan gå ut *eller* stanna inne idag. (Använd konjunktionen som visar valmöjlighet)
4. Han läser en bok *eftersom* han vill lära sig mer. (Använd konjunktionen som förklarar orsak)
5. Jag stannar hemma *för att* jag är sjuk. (Använd konjunktionen som uttrycker orsak)
6. De spelar fotboll *medan* vi tittar på. (Använd konjunktionen som anger samtidighet)
7. Hon köpte frukt *och* grönsaker på marknaden. (Använd konjunktionen som binder ihop två saker)
8. Vi kan åka till stranden *eller* till parken. (Använd konjunktionen som visar val)
9. Han är trött *men* han fortsätter arbeta. (Använd konjunktionen som visar kontrast)
10. Jag studerar hårt *så att* jag klarar provet. (Använd konjunktionen som visar syfte)

1. Hon gick hem tidigt *eftersom* hon inte mådde bra. (Använd konjunktionen som uttrycker orsak)
2. Jag vill resa till Egypten *men* jag har inte råd. (Använd konjunktionen som visar motsats)
3. Han lagade mat *medan* jag dukade bordet. (Använd konjunktionen som visar samtidighet)
4. Vi stannar inne *eftersom* det regnar mycket ute. (Använd konjunktionen som förklarar orsak)
5. Du kan ringa mig *när* du är klar. (Använd konjunktionen som anger tidpunkt)
6. Hon sjunger *och* dansar på festen. (Använd konjunktionen som binder samman handlingar)
7. Jag köpte en bok *men* jag hann inte läsa den. (Använd konjunktionen som visar kontrast)
8. De reste till Paris *för att* se Eiffeltornet. (Använd konjunktionen som uttrycker syfte)
9. Han tränar varje dag *så att* bli starkare. (Använd konjunktionen som visar mål)
10. Vi kan börja mötet *när* alla är här. (Använd konjunktionen som anger tidpunkt)