Por isso, apresentamos aqui dois conjuntos de exercícios focados no plural dos substantivos em alemão. Estas atividades foram elaboradas para ajudar estudantes da língua alemã a identificar e aplicar as terminações corretas no plural. Cada frase traz um espaço em branco para preencher com a forma plural do substantivo em destaque, acompanhado de uma dica entre parênteses que auxiliará na resolução do exercício.
Der Tisch ist aus Holz. – Die *Tische* (mesas) sind sehr stabil.
Ich habe einen Ball. – Wir haben viele *Bälle* (bolas).
Das Kind spielt im Garten. – Die *Kinder* (crianças) spielen im Park.
Er liest ein Buch. – Sie lesen mehrere *Bücher* (livros).
Das Haus hat eine Tür. – Die Häuser haben viele *Türen* (portas).
Die Frau trägt ein Kleid. – Die *Frauen* (mulheres) tragen schöne Kleider.
Ich sehe ein Auto. – Auf der Straße sind viele *Autos* (carros).
Das Glas ist voll Wasser. – Die *Gläser* (copos) sind leer.
Der Vogel singt. – Die *Vögel* (pássaros) singen ein Lied.
Ein Lehrer unterrichtet Mathematik. – Viele *Lehrer* (professores) unterrichten unterschiedliche Fächer.
Das Foto ist schön. – Die *Fotos* (fotos) sind beeindruckend.
Ich habe eine Katze. – Sie hat zwei *Katzen* (gatos).
Ein Student lernt Deutsch. – Mehrere *Studenten* (estudantes) lernen Englisch.
Die Mutter kocht Suppe. – Die *Mütter* (mães) kochen das Abendessen.
Das Messer ist scharf. – Die *Messer* (facas) sind neu.
Exercício 2: Complete as frases com o plural dos substantivos dados
Mir gefällt das Bild in der Galerie. – Mir gefallen die *Bilder* (quadros) in der Ausstellung sehr.
Das Fenster des Hauses ist offen. – Alle *Fenster* (janelas) des Gebäudes sind offen.
Die Uhr ist teuer. – Diese *Uhren* (relógios) sind antik und sehr wertvoll.
Ich kaufe ein Hemd. – Ich kaufe drei *Hemden* (camisas) für die Arbeit.
Der Apfel ist rot. – Die *Äpfel* (maçãs) auf dem Baum sind reif.
Das Pferd rennt schnell. – Die *Pferde* (cavalos) galoppieren über die Wiese.
Ich trinke gerne einen Saft. – Wir trinken gerne frische *Säfte* (sucos).
Der Garten hat einen Baum. – Die Gärten haben viele *Bäume* (árvores).
Ein Junge spielt Fußball. – Viele *Jungen* (meninos) spielen im Verein.
Das Lied ist melodisch. – Die *Lieder* (canções) sind berührend.
Ich habe einen Freund. – Ich habe viele *Freunde* (amigos).
Der Kuchen schmeckt gut. – Die *Kuchen* (bolos) sind köstlich.
Die Blume ist wunderschön. – Die *Blumen* (flores) in diesem Garten sind farbenfroh.
Das Schiff fährt über das Meer. – Die *Schiffe* (navios) kreuzen den Ozean.
Er trägt einen Mantel. – Sie tragen warme *Mäntel* (casacos) wegen der Kälte.
