A gramática italiana apresenta uma variedade interessante de nomes, que podem ser classificados em diferentes categorias. Os nomes singulares referem-se a um único objeto ou sujeito, enquanto os nomes coletivos referem-se a um conjunto de objetos ou pessoas, expressando a ideia de agrupamento. Por outro lado, os nomes compostos são formados pela união de duas ou mais palavras, resultando em um novo termo com significado próprio. Compreender e praticar o uso desses diferentes tipos de nomes é essencial para aprimorar suas habilidades na língua italiana.
Para ajudar você a dominar o uso dos nomes singulares, coletivos e compostos, preparamos exercícios de preenchimento de lacunas que vão colocar em prática seu conhecimento gramatical. Escolha a palavra correta e preencha as frases a seguir para testar seu entendimento. Lembre-se de que entender as sutilezas dos nomes pode fazer uma grande diferença na fluência e na precisão do seu italiano. Boa sorte nos exercícios!
Exercício 1: Nomes Singulares
Il *gatto* (animale) dorme sul divano.
Sto cercando il mio *libro* (oggetto) preferito.
La *macchina* (veicolo) di Marco è molto veloce.
Anna ha preparato una deliziosa *torta* (cibo).
L’*azienda* (compagnia) ha molti dipendenti.
Francesco ha comprato un nuovo *computer* (tecnologia).
La *professoressa* (insegnante) spiega la lezione con chiarezza.
Camilla indossa un bel *vestito* (indumento) per la festa.
Stamattina ho visto un *treno* (mezzo di trasporto).
Il *dottore* (professionista) ha dato un appuntamento per giovedì.
Mi piace fare una passeggiata nel *parco* (luogo).
Il *sindaco* (carica) della città ha inaugurato il nuovo parco.
Nel cielo vola un *aereo* (aeromobile).
Il *cameriere* (lavoratore) è molto attento agli ospiti.
Oggi il *tempo* (clima) è davvero splendido!
Exercício 2: Nomes Coletivos e Composti
Una *squadra* (gruppo) di calcio è composta da undici giocatori.
Un *mazzo* (insieme) di fiori era sul tavolo.
Il *cavalletto* (oggetto) sostiene la tela del pittore.
Marta ha un’ampia collezione di *francobolli* (oggetto).
Il *bosco* (insieme) è pieno di alberi maestosi.
La *serra* (struttura) protegge le piante dal freddo.
L’*arcobaleno* (fenomeno) apparve dopo il temporale.
Nel porto è attraccata una bellissima *nave da crociera* (imbarcazione).
Un gruppo di bambini ha visto un *branco* (gruppo) di delfini in mare.
L’*ape regina* (insetto) è al centro dell’alveare.
Il *cavatappi* (utensile) si usa per aprire le bottiglie di vino.
Una *classifichetta* (mobili) aiuta a mantenere i documenti in ordine.
Il film parla di un *grattacielo* (edificio) altissimo.
Il *coro* (insieme) dei bambini cantava canzoni natalizie.
Per il mio compleanno ho ricevuto un *orologio da polso* (accessorio).
