Indicativo/Congiuntivo Exercícios para gramática italiana

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Na língua italiana, assim como no português, os modos verbais são essenciais para entender e expressar diferentes nuances de significado. Dois desses modos verbais importantes são o Indicativo e o Congiuntivo. O Indicativo é usado para descrever fatos, ações certas e realidades concretas, enquanto o Congiuntivo é empregado para expressar dúvidas, possibilidades, desejos e hipóteses. Estes exercícios foram criados para ajudar estudantes a praticar o uso correto desses modos verbais em italiano.

Praticar o uso do Indicativo e do Congiuntivo pode ser desafiador, mas é fundamental para alcançar fluência na língua italiana. Por meio destes exercícios, você será capaz de testar e melhorar seu conhecimento sobre quando e como usar cada um desses modos. Lembre-se de que a compreensão profunda da gramática ajuda a melhorar não só a escrita, mas também a comunicação oral em italiano.

Exercício 1 – Escolha o modo Indicativo correto

Penso che lui *sia* (verbo essere) molto intelligente.

È importante che tu *studi* (verbo studiare) per l’esame.

Sebbene *abbia* (verbo avere) poco tempo, verrà a trovarci.

Nonostante *piova* (verbo piovere), uscirò a fare una passeggiata.

Mi raccomando che voi *facciate* (verbo fare) i compiti.

Suppongo che Marco *venga* (verbo venire) alla festa.

Dubito che tu *possa* (verbo potere) comprendere questa lezione senza studiare.

Bevo il caffè prima che *esca* (verbo uscire) di casa.

Prima che *partano* (verbo partire) per il viaggio, controllano sempre i documenti.

Non sono sicuro che noi *abbiamo* (verbo avere) abbastanza soldi.

Spero che tu *stia* (verbo stare) bene.

Affinché lui *possa* (verbo potere) passare l’esame, deve studiare di più.

Non pare che *capiamo* (verbo capire) la situazione.

Probabilmente *sarà* (verbo essere) troppo tardi quando arriveremo.

Luca agisce come se *conoscesse* (verbo conoscere) già la verità.

Exercício 2 – Escolha o modo Congiuntivo correto

Spero che voi *facciate* (verbo fare) buon viaggio.

Nonostante lui *abbia* (verbo avere) studiato, non è riuscito a passare l’esame.

È meglio che tu *vada* (verbo andare) dal medico.

Temo che la situazione *sia* (verbo essere) più grave di quanto pensassimo.

Pur sapendo che avevi ragione, ho agito come se *fossi* (verbo essere) in disaccordo.

Sebbene *provi* (verbo provare) sempre il mio meglio, non è sufficiente.

Vorrei che Marco *venisse* (verbo venire) con noi stasera.

Suggerisco che tu *studi* (verbo studiare) questi vocaboli per l’esame.

È fondamentale che essa *capisca* (verbo capire) l’importanza di queste regole.

Non sono convinto che questa *sia* (verbo essere) la soluzione migliore.

Dubito che tu *possa* (verbo potere) arrivare in tempo per il treno.

È possibile che *abbiano* (verbo avere) cambiato i piani all’ultimo momento.

Non so se *piaccia* (verbo piacere) anche a te questo film.

Prima che il concerto *inizi* (verbo iniziare), dobbiamo trovare i nostri posti.

Sembra che *piova* (verbo piovere) domani, secondo la previsione del tempo.

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