Exercício 1: Conjunções coordenativas em frases compostas
1. Eu estudo grego *e* também pratico a escrita. (Dica: conjunção que conecta duas ideias equivalentes)
2. Ela não foi ao mercado *mas* comprou frutas depois. (Dica: conjunção que expressa contraste)
3. Podemos sair agora *ou* esperar até mais tarde. (Dica: conjunção que apresenta uma escolha)
4. Ele fala grego *e* inglês fluentemente. (Dica: conjunção que adiciona informação)
5. Gosto de café *mas* prefiro chá pela manhã. (Dica: conjunção adversativa)
6. Você quer estudar mais *ou* descansar um pouco? (Dica: conjunção disjuntiva)
7. Ela cantou bem *e* dançou na festa. (Dica: conjunção que liga ações simultâneas)
8. Não só aprendi grego, *mas* também melhorei meu vocabulário. (Dica: conjunção que reforça a ideia anterior)
9. Ele não só leu o texto, *mas* também explicou para a turma. (Dica: conjunção que indica adição)
10. Estude bastante, *e* você terá sucesso no exame. (Dica: conjunção que indica consequência)
2. Ela não foi ao mercado *mas* comprou frutas depois. (Dica: conjunção que expressa contraste)
3. Podemos sair agora *ou* esperar até mais tarde. (Dica: conjunção que apresenta uma escolha)
4. Ele fala grego *e* inglês fluentemente. (Dica: conjunção que adiciona informação)
5. Gosto de café *mas* prefiro chá pela manhã. (Dica: conjunção adversativa)
6. Você quer estudar mais *ou* descansar um pouco? (Dica: conjunção disjuntiva)
7. Ela cantou bem *e* dançou na festa. (Dica: conjunção que liga ações simultâneas)
8. Não só aprendi grego, *mas* também melhorei meu vocabulário. (Dica: conjunção que reforça a ideia anterior)
9. Ele não só leu o texto, *mas* também explicou para a turma. (Dica: conjunção que indica adição)
10. Estude bastante, *e* você terá sucesso no exame. (Dica: conjunção que indica consequência)
Exercício 2: Orações subordinadas em frases compostas
1. Eu acredito *que* ele vai chegar cedo. (Dica: conjunção que introduz oração subordinada substantiva)
2. Ela ficou feliz *porque* passou no teste. (Dica: conjunção causal)
3. Vamos esperar *até que* o professor chegue. (Dica: conjunção temporal que indica espera)
4. Ele estuda grego *para que* possa viajar à Grécia. (Dica: conjunção final que expressa propósito)
5. Não sairemos *se* chover muito. (Dica: conjunção condicional)
6. Embora esteja cansado, ele continua estudando. (Dica: conjunção concessiva que indica contraste)
7. Ela disse *que* não viria hoje. (Dica: conjunção integrante que introduz discurso indireto)
8. Vou comprar o livro *se* encontrar na livraria. (Dica: conjunção condicional)
9. Ele correu rápido *porque* queria chegar a tempo. (Dica: conjunção causal)
10. Trabalhamos juntos *para que* o projeto seja concluído. (Dica: conjunção final)
2. Ela ficou feliz *porque* passou no teste. (Dica: conjunção causal)
3. Vamos esperar *até que* o professor chegue. (Dica: conjunção temporal que indica espera)
4. Ele estuda grego *para que* possa viajar à Grécia. (Dica: conjunção final que expressa propósito)
5. Não sairemos *se* chover muito. (Dica: conjunção condicional)
6. Embora esteja cansado, ele continua estudando. (Dica: conjunção concessiva que indica contraste)
7. Ela disse *que* não viria hoje. (Dica: conjunção integrante que introduz discurso indireto)
8. Vou comprar o livro *se* encontrar na livraria. (Dica: conjunção condicional)
9. Ele correu rápido *porque* queria chegar a tempo. (Dica: conjunção causal)
10. Trabalhamos juntos *para que* o projeto seja concluído. (Dica: conjunção final)
