Exercício 1: Identificação de Nomes Individuais e Coletivos
2. Um *bando* de pássaros voava no céu (conjunto de animais).
3. A *árvore* no quintal é muito alta (ser único).
4. A *manada* de elefantes atravessou a planície (grupo de animais).
5. O *livro* está sobre a mesa (objeto único).
6. A *alcateia* caça em grupo (conjunto de lobos).
7. O *cavalo* galopava rapidamente (ser isolado).
8. Um *cardume* de peixes nadava no rio (grupo de peixes).
9. A *flor* desabrochou na primavera (ser único).
10. A *frota* de navios chegou ao porto (conjunto de embarcações).
Exercício 2: Reconhecimento de Nomes Compostos
2. A *beija-flor* é uma pequena ave colorida (nome composto formado por verbo e substantivo).
3. O *pé-de-moleque* é um doce tradicional (nome composto formado por substantivo + preposição + substantivo).
4. O *arco-íris* apareceu depois da chuva (nome composto formado por substantivo + substantivo).
5. Ela comprou um *porta-retrato* para a foto (nome composto formado por verbo + substantivo).
6. O *guarda-roupa* está cheio de roupas (nome composto formado por verbo + substantivo).
7. O *amor-perfeito* é uma flor muito bonita (nome composto formado por substantivo + adjetivo).
8. O *beija-flor* visitou o jardim hoje (nome composto formado por verbo + substantivo).
9. O *pé-de-moleque* é feito de amendoim e rapadura (nome composto formado por substantivo + preposição + substantivo).
10. O *quebra-cabeça* é divertido para crianças (nome composto formado por verbo + substantivo).