1. Han har *gått* till skolan. (Use o particípio passado do verbo “gå” – ir)
2. Vi har *ätit* middag redan. (Use o particípio passado do verbo “äta” – comer)
3. De har *skrivit* ett brev. (Use o particípio passado do verbo “skriva” – escrever)
4. Hon har *läst* boken. (Use o particípio passado do verbo “läsa” – ler)
5. Barnen har *lekt* hela dagen. (Use o particípio passado do verbo “leka” – brincar)
6. Jag har *sett* filmen två gånger. (Use o particípio passado do verbo “se” – ver)
7. Han har *kört* bilen försiktigt. (Use o particípio passado do verbo “köra” – dirigir)
8. Vi har *fått* många brev. (Use o particípio passado do verbo “få” – receber)
9. Hon har *druckit* vatten. (Use o particípio passado do verbo “dricka” – beber)
10. De har *talat* med läraren. (Use o particípio passado do verbo “tala” – falar)

1. En *springande* pojke kommer mot oss. (Use o particípio presente do verbo “springa” – correr)
2. Hon läser en *intressant* bok. (Dica: particípio presente de “intressera” – interessar, usado como adjetivo)
3. Vi såg en *sjungande* fågel. (Use o particípio presente do verbo “sjunga” – cantar)
4. Han är en *arbetande* man. (Use o particípio presente do verbo “arbeta” – trabalhar)
5. En *skrattande* flicka leker i parken. (Use o particípio presente do verbo “skratta” – rir)
6. Det finns en *flygande* fågel i himlen. (Use o particípio presente do verbo “flyga” – voar)
7. Hon pratade med en *tittande* person. (Use o particípio presente do verbo “titta” – olhar)
8. Barnen såg en *lekande* katt. (Use o particípio presente do verbo “leka” – brincar)
9. En *läsande* man sitter i soffan. (Use o particípio presente do verbo “läsa” – ler)
10. Vi hörde en *spelande* musiker. (Use o particípio presente do verbo “spela” – tocar)