Ćwiczenie 1: Tworzenie liczby mnogiej rzeczowników
1. Le *chien* → Les *chiens* (pies → psy, dodaj -s).
2. La *fleur* → Les *fleurs* (kwiat → kwiaty, dodaj -s).
3. L’*animal* → Les *animaux* (zwierzę → zwierzęta, końcówka -al zmienia się na -aux).
4. Le *bureau* → Les *bureaux* (biuro → biura, końcówka -eu zmienia się na -eaux).
5. Le *cheval* → Les *chevaux* (koń → konie, końcówka -al zmienia się na -aux).
6. La *table* → Les *tables* (stół → stoły, dodaj -s).
7. L’*oiseau* → Les *oiseaux* (ptak → ptaki, końcówka -eau zmienia się na -eaux).
8. Le *journal* → Les *journaux* (gazeta → gazety, końcówka -al zmienia się na -aux).
9. La *voiture* → Les *voitures* (samochód → samochody, dodaj -s).
10. Le *nez* → Les *nez* (nos → nosy, liczba mnoga taka sama jak liczba pojedyncza).
2. La *fleur* → Les *fleurs* (kwiat → kwiaty, dodaj -s).
3. L’*animal* → Les *animaux* (zwierzę → zwierzęta, końcówka -al zmienia się na -aux).
4. Le *bureau* → Les *bureaux* (biuro → biura, końcówka -eu zmienia się na -eaux).
5. Le *cheval* → Les *chevaux* (koń → konie, końcówka -al zmienia się na -aux).
6. La *table* → Les *tables* (stół → stoły, dodaj -s).
7. L’*oiseau* → Les *oiseaux* (ptak → ptaki, końcówka -eau zmienia się na -eaux).
8. Le *journal* → Les *journaux* (gazeta → gazety, końcówka -al zmienia się na -aux).
9. La *voiture* → Les *voitures* (samochód → samochody, dodaj -s).
10. Le *nez* → Les *nez* (nos → nosy, liczba mnoga taka sama jak liczba pojedyncza).
Ćwiczenie 2: Użycie liczby mnogiej w zdaniach z przymiotnikami
1. Les *petits* chats jouent dans le jardin. (mały → małe, dodaj -s do przymiotnika).
2. Les *grandes* maisons sont belles. (duży → duże, przymiotnik dopasowany do liczby i rodzaju).
3. Les *vieux* arbres sont majestueux. (stary → starzy, przymiotnik nieregularny).
4. Les *nouvelles* idées sont intéressantes. (nowy → nowe, przymiotnik w liczbie mnogiej).
5. Les *beaux* paysages attirent les touristes. (piękny → piękne, przymiotnik nieregularny).
6. Les *rouges* pommes sont mûres. (czerwony → czerwone, dodaj -s do przymiotnika).
7. Les *jeunes* étudiants étudient beaucoup. (młody → młodzi, przymiotnik niezmienny w liczbie mnogiej).
8. Les *anciens* monuments sont protégés. (stary → starzy, przymiotnik nieregularny).
9. Les *bonnes* réponses sont correctes. (dobry → dobre, przymiotnik dopasowany do liczby).
10. Les *petites* filles jouent dans le parc. (mały → małe, dodaj -es do przymiotnika żeńskiego).
2. Les *grandes* maisons sont belles. (duży → duże, przymiotnik dopasowany do liczby i rodzaju).
3. Les *vieux* arbres sont majestueux. (stary → starzy, przymiotnik nieregularny).
4. Les *nouvelles* idées sont intéressantes. (nowy → nowe, przymiotnik w liczbie mnogiej).
5. Les *beaux* paysages attirent les touristes. (piękny → piękne, przymiotnik nieregularny).
6. Les *rouges* pommes sont mûres. (czerwony → czerwone, dodaj -s do przymiotnika).
7. Les *jeunes* étudiants étudient beaucoup. (młody → młodzi, przymiotnik niezmienny w liczbie mnogiej).
8. Les *anciens* monuments sont protégés. (stary → starzy, przymiotnik nieregularny).
9. Les *bonnes* réponses sont correctes. (dobry → dobre, przymiotnik dopasowany do liczby).
10. Les *petites* filles jouent dans le parc. (mały → małe, dodaj -es do przymiotnika żeńskiego).