Werkwoordvervoegingsoefeningen voor Tagalog-grammatica: Tegenwoordige tijd (Pagkasalukuyan)
2. Siya ay *naglalaro* sa parke. (Hint: Tegenwoordige tijd, actie die bezig is.)
3. Kami ay *naglilinis* ng bahay. (Hint: Actieve handeling die nu gebeurt.)
4. Sila ay *nagsusulat* ng liham. (Hint: Huidige actieve werkwoordsvorm.)
5. Ikaw ay *nag-aaral* ng Tagalog. (Hint: Tegenwoordige tijd, continue actie.)
6. Ang bata ay *tumatawa* sa kwento. (Hint: Werkwoord in het heden, actie die loopt.)
7. Ako ay *nagbubukas* ng pinto. (Hint: Actieve handeling die nu plaatsvindt.)
8. Siya ay *nagtuturo* ng matematika. (Hint: Werkwoord in tegenwoordige tijd voor lesgeven.)
9. Kami ay *nagluluto* ng hapunan. (Hint: Tegenwoordige tijd, koken.)
10. Sila ay *nagsasayaw* sa salu-salo. (Hint: Huidige actie, dansen.)
Werkwoordvervoegingsoefeningen voor Tagalog-grammatica: Verleden tijd (Nakaraan)
2. Siya ay *naglaro* sa parke noong nakaraang linggo. (Hint: Verleden tijd, actie afgerond.)
3. Kami ay *naglilinis* ng bahay kahapon. (Hint: Gebruik de voltooid verleden tijd.)
4. Sila ay *nagsulat* ng liham noong isang araw. (Hint: Verleden tijd, actie afgerond.)
5. Ikaw ay *nag-aral* ng Tagalog kahapon. (Hint: Verleden tijd, voltooid leren.)
6. Ang bata ay *tumawa* sa kwento kahapon. (Hint: Verleden tijd, lachen.)
7. Ako ay *nagbukas* ng pinto kanina. (Hint: Verleden tijd, actie afgerond.)
8. Siya ay *nagturo* ng matematika noong nakaraang taon. (Hint: Verleden tijd, lesgegeven.)
9. Kami ay *nagluto* ng hapunan kagabi. (Hint: Verleden tijd, koken afgerond.)
10. Sila ay *nagsayaw* sa salu-salo kahapon. (Hint: Verleden tijd, dansen.)