Als je Frans leert, is het belangrijk om regelmatig je kennis van de grammatica te oefenen. Grammatica-oefeningen helpen je niet alleen om de regels beter te begrijpen en toe te passen, maar ze verbeteren ook je lees-, schrijf- en spreekvaardigheden in het Frans. Er zijn veel verschillende soorten oefeningen die je kunt doen, van het invullen van de juiste vorm van een werkwoord tot het kiezen van het juiste voornaamwoord. Deze oefeningen zijn ontworpen om je te helpen de Franse taal beter onder de knie te krijgen.
De oefeningen die hier worden voorgesteld, zijn specifiek gericht op verschillende aspecten van de Franse grammatica. Je zult zinnen moeten aanvullen met het juiste woord of de juiste verbuiging. Dit verbetert niet alleen je vermogen om verschillende grammaticale structuren te gebruiken, maar het helpt je ook om je woordenschat uit te breiden. Neem de tijd om elke zin zorgvuldig te lezen en kies het antwoord dat het beste past bij de context van de zin.
Oefening 1: De juiste werkwoordsvorm invullen
Il *mange* (eten) toujours beaucoup au petit-déjeuner.
Je ne sais pas si elle *viendra* (komen) à la fête demain.
Les enfants *doivent* (moeten) faire leurs devoirs avant de jouer.
Nous *avons* (hebben) visité le Louvre l’année dernière.
*Es*-tu (zijn) déjà allé à Paris?
Elle ne *veut* (willen) pas partir sans son frère.
*Prends*-tu (nemen) du sucre dans ton café?
Ils *ont* (hebben) fini leur travail très tôt.
Tu *fais* (doen) toujours de ton mieux en classe.
On *devrait* (moeten) arriver à l’heure pour le rendez-vous.
Je *suis* (zijn) fatigué après cette longue journée.
Vous *aimez* (houden van) la cuisine française, n’est-ce pas?
Mon frère *joue* (spelen) au football tous les samedis.
Elle *lit* (lezen) un chapitre de son livre préféré chaque nuit.
Quand est-ce que vous *partirez* (vertrekken) en vacances?
Oefening 2: Het juiste voornaamwoord kiezen
Je *le* (hem) vois souvent au restaurant.
Elle parle souvent de ses amis, mais aujourd’hui elle ne parle pas *d’eux* (van hen).
*Nous* (wij) allons au cinéma ce soir.
*Ces* (deze) chaussures sont plus confortables que celles que j’avais avant.
Est-ce que tu as donné le livre à Paul? Oui, je *lui* (hem) ai donné hier.
Je veux *ce* (dit) gâteau et pas un autre.
*Tu* (jij) as complètement raison sur ce point.
Nous ne pouvons pas les voir de notre fenêtre, mais nous pouvons les entendre, *les* (hen).
Je pense souvent à mes vacances en France, je me souviens bien *d’elles* (ervan).
*Ils* (zij, mannelijk meervoud) ont dit qu’ils seraient là à huit heures.
La robe que tu préfères est celle que *je* (ik) porte.
Nous avons beaucoup parlé *de toi* (over jou) hier soir.
Est-ce que c’est *ton* (jouw) stylo ou le mien?
Elle a choisi *sa* (haar) robe avec soin pour la cérémonie.
Je ne les ai pas vus, mais *elle* (zij) les a vus entrer dans le bâtiment.
