Oefening 1: Plaatsing van bijwoorden van wijze
2. Biz həyatda *düzgün* qərarlar veririk. (Hint: Bijwoord van wijze, betekent ‘correct’, beschrijft het werkwoord)
3. O, məktəbə *sakit* gəldi. (Hint: Bijwoord van wijze, betekent ‘rustig’, staat vlakbij het werkwoord)
4. Mən işi *yaxşı* görürəm. (Hint: Bijwoord van wijze, betekent ‘goed’, beschrijft hoe iets gebeurt)
5. Onlar oyunu *diqqətlə* izlədilər. (Hint: Bijwoord van wijze, betekent ‘aandachtig’, staat vlakbij het werkwoord)
6. Uşaqlar parkda *xoşbəxtcə* oynayırlar. (Hint: Bijwoord van wijze, betekent ‘gelukkig’, beschrijft het werkwoord)
7. Mən tapşırığı *düzgün* yazdım. (Hint: Bijwoord van wijze, betekent ‘correct’, staat voor het werkwoord)
8. O, mahnını *gözəl* ifa etdi. (Hint: Bijwoord van wijze, betekent ‘mooi’, beschrijft het werkwoord)
9. Biz dərsi *səbirli* oxuyuruq. (Hint: Bijwoord van wijze, betekent ‘geduldig’, staat vlakbij het werkwoord)
10. Sən problemi *asanca* həll etdin. (Hint: Bijwoord van wijze, betekent ‘makkelijk’, staat voor het werkwoord)
Oefening 2: Plaatsing van bijwoorden van tijd en frequentie
2. O, *tez-tez* kitab oxuyur. (Hint: Bijwoord van frequentie, betekent ‘vaak’, staat vlakbij het werkwoord)
3. Biz *dünən* məktəbə getdik. (Hint: Bijwoord van tijd, betekent ‘gisteren’, staat vlakbij het werkwoord)
4. Onlar *tez* yemək yeyirlər. (Hint: Bijwoord van tijd, betekent ‘snel’, staat vlakbij het werkwoord)
5. Mən *bəzən* kinoya gedirəm. (Hint: Bijwoord van frequentie, betekent ‘soms’, staat voor het werkwoord)
6. Sən *indi* dərsə başla. (Hint: Bijwoord van tijd, betekent ‘nu’, staat vlakbij het werkwoord)
7. O, *hələ* evdədir. (Hint: Bijwoord van tijd, betekent ‘nog’, staat vlakbij het werkwoord)
8. Biz *tez-tez* restorana gedirik. (Hint: Bijwoord van frequentie, betekent ‘vaak’, staat vlakbij het werkwoord)
9. Mən *sabah* səfərə çıxacağam. (Hint: Bijwoord van tijd, betekent ‘morgen’, staat vlakbij het werkwoord)
10. Onlar *heç vaxt* gecikmirlər. (Hint: Bijwoord van frequentie, betekent ‘nooit’, staat vlakbij het werkwoord)