Oefening 1: Vragende bijwoorden van plaats en tijd
2. *Калі* пачынаецца ўрок? (Hint: Gebruik het vragende bijwoord voor “wanneer” om naar tijd te vragen.)
3. Ён сказаў, што не ведае, *дзе* яна працуе. (Hint: Plaats, “waar”.)
4. Мы хочам ведаць, *калі* пройдзе сустрэча. (Hint: Tijd, “wanneer”.)
5. *Куды* ты ідзеш? (Hint: Richting of bestemming, “waarheen”.)
6. Я не ведаю, *куды* яны паедуць. (Hint: Plaats, “waarheen”.)
7. *Колькі* часу доўжыцца фільм? (Hint: Vraag naar duur, “hoe lang”.)
8. Скажы мне, *колькі* людзей прыйшло? (Hint: Vraag naar aantal, “hoeveel”.)
9. *Адкуль* ён прыйшоў? (Hint: Vraag naar herkomst, “vanwaar”.)
10. Я не памятаю, *адкуль* яна ведае гэтую інфармацыю. (Hint: Herkomst, “vanwaar”.)
Oefening 2: Vragende bijwoorden van reden, wijze en zaak
2. Раскажы, *як* ты зрабіў гэта. (Hint: Vraag naar manier, “hoe”.)
3. Я не разумею, *што* ты маеш на ўвазе. (Hint: Vraag naar zaak of inhoud, “wat”.)
4. *Колькі* каштуе гэты тавар? (Hint: Vraag naar hoeveelheid of prijs, “hoeveel”.)
5. *Куды* нам трэба ісці пасля школы? (Hint: Plaats of richting, “waarheen”.)
6. *Калі* будзе наступны экзамен? (Hint: Vraag naar tijd, “wanneer”.)
7. Скажы, *чаму* ён так думае. (Hint: Vraag naar reden, “waarom”.)
8. *Як* ты адчуваеш сябе сёння? (Hint: Vraag naar wijze of toestand, “hoe”.)
9. Я хачу ведаць, *што* адбываецца. (Hint: Vraag naar zaak of inhoud, “wat”.)
10. *Дзе* знаходзіцца бліжэйшы магазін? (Hint: Vraag naar plaats, “waar”.)