Oefening 1: Voorzetsels van plaats in het Zweeds
2. Katten sitter *på* bordet. (Gebruik het voorzetsel dat ‘op’ betekent.)
3. Boken ligger *under* stolen. (Gebruik het voorzetsel dat ‘onder’ betekent.)
4. Vi går *till* skolan. (Gebruik het voorzetsel dat ‘naar’ betekent voor een bestemming.)
5. Lampan hänger *över* bordet. (Gebruik het voorzetsel dat ‘boven’ betekent.)
6. Han står *bredvid* mig. (Gebruik het voorzetsel dat ‘naast’ betekent.)
7. Vi parkerar bilen *framför* huset. (Gebruik het voorzetsel dat ‘voor’ betekent, bij een gebouw.)
8. Det finns en park *bakom* skolan. (Gebruik het voorzetsel dat ‘achter’ betekent.)
9. Fåglarna flyger *över* sjön. (Gebruik het voorzetsel dat ‘over’ betekent.)
10. Brevet ligger *mellan* böckerna. (Gebruik het voorzetsel dat ’tussen’ betekent.)
Oefening 2: Voorzetsels van tijd en beweging in het Zweeds
2. Han arbetar *från* morgon till kväll. (Gebruik het voorzetsel dat ‘van’ betekent bij tijd.)
3. Jag åker *till* jobbet varje dag. (Gebruik het voorzetsel dat ‘naar’ betekent voor beweging.)
4. Tåget går *från* stationen klockan åtta. (Gebruik het voorzetsel dat ‘van’ betekent voor vertrekpunt.)
5. Vi går *genom* parken för att komma hem. (Gebruik het voorzetsel dat ‘door’ betekent.)
6. Hon stannar *hos* sin vän i helgen. (Gebruik het voorzetsel dat ‘bij’ betekent om verblijf aan te geven.)
7. Jag kommer *efter* dig. (Gebruik het voorzetsel dat ‘na’ betekent in tijd/volgorde.)
8. Festen är *på* kvällen. (Gebruik het voorzetsel dat ‘in’ of ‘op’ betekent voor tijd.)
9. Barnen springer *mot* skolan. (Gebruik het voorzetsel dat ‘richting’ betekent.)
10. Vi åker *med* bussen till staden. (Gebruik het voorzetsel dat ‘met’ betekent voor vervoer.)