Oefening 1: Voorzetsels van tijd met dagen en maanden
2. Sy vier haar verjaarsdag *in* Januarie. (Gebruik ‘in’ vir maande)
3. Ons het ’n partytjie *op* Vrydag. (Gebruik ‘op’ vir spesifieke dae)
4. Die skool begin weer *in* Februarie. (Gebruik ‘in’ vir maande)
5. Ek slaap lank *in* die somervakansie. (Gebruik ‘in’ vir tydperke, bv. vakansies)
6. Die vergadering is *op* Donderdag. (Gebruik ‘op’ vir spesifieke dae)
7. Hulle gaan vakansie *in* Desember. (Gebruik ‘in’ vir maande)
8. Ek het jou *op* Maandag gesien. (Gebruik ‘op’ vir spesifieke dae)
9. Die fees vind plaas *in* die somer. (Gebruik ‘in’ vir seisoene)
10. Ons reis *op* Saterdag. (Gebruik ‘op’ vir spesifieke dae)
Oefening 2: Voorzetsels van tijd met jare, tydsduur en spesifieke tye
2. Ek werk hard *vir* twee uur. (Gebruik ‘vir’ vir tydsduur)
3. Die winkel sluit *om* sesuur. (Gebruik ‘om’ vir spesifieke tye)
4. Sy het die taak gedoen *voor* middagete. (Gebruik ‘voor’ vir tyd voor iets anders)
5. Ons bly hier *sedert* 2018. (Gebruik ‘sedert’ vir begin van tyd)
6. Die klas begin *om* nege-uur. (Gebruik ‘om’ vir spesifieke tye)
7. Ek het gewag *vir* ’n halfuur. (Gebruik ‘vir’ vir tydsduur)
8. Die vergadering was *na* middagete. (Gebruik ‘na’ vir tyd ná iets anders)
9. Sy het die boek gelees *in* ’n dag. (Gebruik ‘in’ vir tydsduur)
10. Ek gaan slaap *voor* tien-uur. (Gebruik ‘voor’ vir tyd voor iets anders)