1. Ik wol *yn* de tuin wurkje. (Gebruik het voorzetsel dat ‘in’ betekent)
2. Hy praat altyd *mei* syn freonen. (Gebruik het voorzetsel dat ‘met’ betekent)
3. Wy geane moarn *yn* de stêd. (Gebruik het voorzetsel dat ‘in’ betekent)
4. Sy fielt har goed *mei* har nije baan. (Gebruik het voorzetsel dat ‘met’ betekent)
5. Jo moatte omtinke *yn* jo wurk. (Gebruik het voorzetsel dat ‘in’ betekent)
6. Ik bin bliid *mei* it resultaat. (Gebruik het voorzetsel dat ‘met’ betekent)
7. Hy sit *yn* de les te harkjen. (Gebruik het voorzetsel dat ‘in’ betekent)
8. Wy binne tefreden *mei* ús besluten. (Gebruik het voorzetsel dat ‘met’ betekent)
9. Sy rint elke dei *yn* it bosk. (Gebruik het voorzetsel dat ‘in’ betekent)
10. Hy is net tefreden *mei* de útslach. (Gebruik het voorzetsel dat ‘met’ betekent)

1. Ik haw in brief krigen *fan* myn freon. (Gebruik het voorzetsel dat ‘van’ betekent)
2. Sy jout it kado *oan* har mem. (Gebruik het voorzetsel dat ‘aan’ betekent)
3. Wy hearre it nijs *fan* de radio. (Gebruik het voorzetsel dat ‘van’ betekent)
4. Hy skriuwt in kaartje *oan* syn pake. (Gebruik het voorzetsel dat ‘aan’ betekent)
5. Sy krijt in berjocht *fan* har skoalfreonen. (Gebruik het voorzetsel dat ‘van’ betekent)
6. Ik jou it boek *oan* de ûnderwizer. (Gebruik het voorzetsel dat ‘aan’ betekent)
7. Wy krije in útlis *fan* de dosint. (Gebruik het voorzetsel dat ‘van’ betekent)
8. Hy stjoert in mail *oan* syn kollega. (Gebruik het voorzetsel dat ‘aan’ betekent)
9. Sy ûntfangt in kado *fan* har freonen. (Gebruik het voorzetsel dat ‘van’ betekent)
10. Ik jou de ynformaasje *oan* jo. (Gebruik het voorzetsel dat ‘aan’ betekent)