Oefening 1: Rangtelwoorden in zinnen herkennen
2. On je osvojio *drugo* mesto na takmičenju. (Hint: tweede)
3. Idemo na *treći* sprat u zgradi. (Hint: derde)
4. Ona je pročitala *četvrtu* knjigu iz serije. (Hint: vierde)
5. Naša ekipa je zauzela *peto* mesto u ligi. (Hint: vijfde)
6. Učitelj je pitao *šesti* učenik da odgovori. (Hint: zesde)
7. Ovo je moja *sedma* poseta Beogradu. (Hint: zevende)
8. On je završio na *osmom* mestu u trci. (Hint: achtste)
9. Njena rođendanska zabava je bila *deveta* po redu. (Hint: negende)
10. Danas slavimo *deseti* rođendan škole. (Hint: tiende)
Oefening 2: Rangtelwoorden correct gebruiken in context
2. On je završio kao *drugi* na takmičenju iz matematike. (Hint: tweede)
3. Kupio sam *treći* auto u životu. (Hint: derde)
4. Danas je *četvrti* put da idem u bioskop ovaj mesec. (Hint: vierde)
5. Njihova kuća je na *petom* spratu. (Hint: vijfde)
6. *Šesti* dan u nedelji je subota. (Hint: zesde)
7. Saobraćajna nesreća se desila na *sedmom* kilometru autoputa. (Hint: zevende)
8. On je zauzeo *osmo* mesto u školskoj trci. (Hint: achtste)
9. Moja sestra je rođena devetog, što je *deveti* dan u mesecu. (Hint: negende)
10. Naša škola slavi *desetu* godišnjicu. (Hint: tiende)