Oefening 1: Kies het juiste onbepaalde lidwoord ’n
2. Sy het *’n* appel geëet. (Gebruik ’n voor ’n vrug of ding)
3. Daar is *’n* man by die deur. (Gebruik ’n voor ’n persoon)
4. Hy lees *’n* boek in die klas. (Gebruik ’n voor ’n ding of voorwerp)
5. Ek koop *’n* rooi motor. (Gebruik ’n voor ’n voertuig)
6. Sy dra *’n* mooi rok vandag. (Gebruik ’n voor ’n kledingstuk)
7. Ons het *’n* nuwe tafel in die kombuis. (Gebruik ’n voor ’n meubelstuk)
8. Ek het *’n* brief geskryf. (Gebruik ’n voor ’n voorwerp)
9. Daar is *’n* kat op die dak. (Gebruik ’n voor ’n dier)
10. Hy het *’n* vriend by die skool. (Gebruik ’n voor ’n persoon)
Oefening 2: Vul die sinne met die korrekte onbepaalde lidwoord ’n
2. Sy het *’n* idee vir die projek. (Gebruik ’n voor ’n konsep of gedagte)
3. Daar is *’n* groot boom in die tuin. (Gebruik ’n voor ’n plant)
4. Ek kry *’n* geskenk vir my verjaardag. (Gebruik ’n voor ’n ding)
5. Hy het *’n* pen in sy sak. (Gebruik ’n voor ’n skryfvoorwerp)
6. Sy sien *’n* voël in die lug. (Gebruik ’n voor ’n dier)
7. Ons het *’n* probleem met die rekenaar. (Gebruik ’n voor ’n saak of situasie)
8. Ek wil *’n* koek bak vir die partytjie. (Gebruik ’n voor ’n voedselitem)
9. Hy dra *’n* bril. (Gebruik ’n voor ’n voorwerp wat iemand dra)
10. Sy het *’n* idee om te help. (Gebruik ’n voor ’n voorstel)