Oefening 1: Bijwoorden van wijze (hoe iets gebeurt)
2. Ea scrie *corect* în limba română. (Hoe schrijft zij?)
3. Noi lucrăm *împreună* la proiectul școlar. (Hoe werken wij?)
4. Copiii aleargă *repede* în parc. (Hoe rennen de kinderen?)
5. Profesorul explică lecția *clar*. (Hoe legt de leraar uit?)
6. Andrei citește cartea *cu atenție*. (Hoe leest Andrei?)
7. Fetele dansează *frumos* la petrecere. (Hoe dansen de meisjes?)
8. El răspunde *prompt* la întrebări. (Hoe antwoordt hij?)
9. Maria gătește *bine* mâncarea tradițională. (Hoe kookt Maria?)
10. Băieții studiază *serios* pentru examen. (Hoe studeren de jongens?)
Oefening 2: Bijwoorden van tijd en frequentie (wanneer en hoe vaak)
2. Ana vine *întotdeauna* la orele de română. (Hoe vaak komt Ana?)
3. El lucrează *des* în grădină. (Hoe vaak werkt hij?)
4. Noi ne întâlnim *săptămânal*. (Hoe vaak ontmoeten wij elkaar?)
5. Maria vizitează bunicii *rareori*. (Hoe vaak bezoekt Maria?)
6. Băiatul își face temele *mereu*. (Hoe vaak maakt hij zijn huiswerk?)
7. Profesorul corectează testele *imediat*. (Wanneer corrigeert de leraar?)
8. Ei pleacă *curând* în vacanță. (Wanneer vertrekken zij?)
9. Eu mănânc prânzul *deobicei* la ora 13.00. (Wanneer eet ik?)
10. Tu ajungi *târziu* la școală în zilele de luni. (Wanneer kom jij?)