Oefening 1: Plaatsaanduiding met eenvoudige zinnen
2. Kami duduk *di bawah* pokok. (Hint: Waar zitten wij? Onder de boom.)
3. Anak itu bermain *di depan* rumah. (Hint: Waar speelt het kind? Voor het huis.)
4. Kereta itu berhenti *di sebelah* stesen bas. (Hint: Waar stopt de trein? Naast het busstation.)
5. Dia tinggal *di dalam* bilik. (Hint: Waar woont hij? Binnen de kamer.)
6. Kucing itu tidur *di belakang* sofa. (Hint: Waar slaapt de kat? Achter de bank.)
7. Kami berjalan *di sekitar* taman. (Hint: Waar lopen wij? Rondom het park.)
8. Buku itu terjatuh *di antara* dua kerusi. (Hint: Waar viel het boek? Tussen twee stoelen.)
9. Mereka berjumpa *di hadapan* sekolah. (Hint: Waar ontmoeten ze elkaar? Voor de school.)
10. Bot itu berlabuh *di pelabuhan*. (Hint: Waar ligt de boot? In de haven.)
Oefening 2: Gebruik van bijwoorden van plaats in context
2. Anak-anak bermain bola *di halaman* rumah. (Hint: Waar spelen de kinderen? Op het erf of voor de woning.)
3. Mereka berlari *di sepanjang* jalan raya. (Hint: Waar rennen ze? Langs de hoofdweg.)
4. Buku panduan itu tersimpan rapi *di dalam* laci. (Hint: Waar ligt het gidsboek? In de lade.)
5. Kami menunggu bas *di perhentian* bas. (Hint: Waar wachten we? Bij de bushalte.)
6. Kucing itu bersembunyi *di bawah* kerusi. (Hint: Waar verstopt de kat zich? Onder de stoel.)
7. Tandas terletak *di belakang* bangunan utama. (Hint: Waar is het toilet? Achter het hoofdgebouw.)
8. Dia berdiri *di sebelah* saya semasa persembahan. (Hint: Waar staat hij? Naast mij.)
9. Bot nelayan berlabuh *di tepi* pantai. (Hint: Waar ligt de vissersboot? Aan de kustlijn.)
10. Kami berjalan santai *di tengah-tengah* taman bunga. (Hint: Waar wandelen we? In het midden van de bloementuin.)