Oefening 1: Basisgetallen invullen
2. Der er *fem* æbler på bordet. (Vul het juiste Deense getal in voor ‘5’)
3. Vi bor i hus nummer *otte*. (Vul het juiste Deense getal in voor ‘8’)
4. Min søster har *tre* børn. (Vul het juiste Deense getal in voor ‘3’)
5. Han købte *ti* bøger i går. (Vul het juiste Deense getal in voor ’10’)
6. Der var *ni* mennesker til festen. (Vul het juiste Deense getal in voor ‘9’)
7. Jeg skal bruge *syv* blyanter til skolen. (Vul het juiste Deense getal in voor ‘7’)
8. Vi har *et* nyt bord i stuen. (Vul het juiste Deense getal in voor ‘1’)
9. Bussen kommer om *fire* minutter. (Vul het juiste Deense getal in voor ‘4’)
10. De har *seks* biler på parkeringspladsen. (Vul het juiste Deense getal in voor ‘6’)
Oefening 2: Getallen gebruiken in zinnen met context
2. Der er *femten* elever i klassen. (Vul het juiste Deense getal in voor ’15’)
3. Min mor har fødselsdag om *to* uger. (Vul het juiste Deense getal in voor ‘2’)
4. Vi skal rejse i *tre* dage. (Vul het juiste Deense getal in voor ‘3’)
5. Han læste *tyve* sider i bogen i går. (Vul het juiste Deense getal in voor ’20’)
6. Der er *fire* stole i køkkenet. (Vul het juiste Deense getal in voor ‘4’)
7. Jeg drikker *seks* kopper kaffe om dagen. (Vul het juiste Deense getal in voor ‘6’)
8. Vi har *to* hunde og *en* kat. (Vul het juiste Deense getal in voor ‘2’ en ‘1’)
9. Hun har *ni* søskende. (Vul het juiste Deense getal in voor ‘9’)
10. Børnene leger i *fem* timer hver dag. (Vul het juiste Deense getal in voor ‘5’)