De subjunctief, of in het Frans de subjonctif, is een speciale werkwoordsvorm die wordt gebruikt om wensen, onzekerheid, emoties, twijfel, mogelijkheid, noodzakelijkheid en andere subjectieve situaties uit te drukken. Het is een belangrijk onderdeel van de Franse grammatica die vaak een uitdaging vormt voor studenten die Frans leren als tweede taal.
Deze oefeningen zijn ontworpen om je te helpen oefenen met de subjonctif in verschillende contexten. Door de juiste vorm van het werkwoord in de lege plekken in te vullen, kun je je begrip van dit grammaticale verschijnsel testen en verbeteren. Let goed op de aanwijzingen die een indicatie geven wanneer je de subjonctif moet gebruiken.
Oefening 1: Vul de juiste vorm van de subjonctif in
Il faut que tu *étudies* (étudier) pour l’examen demain. [étudier]
Je veux que vous *veniez* (venir) à la fête ce soir. [venir]
Il est important que nous *soyons* (être) à l’heure. [être]
Bien que je ne *sache* (savoir) pas la réponse, je vais essayer. [savoir]
J’aimerais que tu *puisses* (pouvoir) venir avec moi. [pouvoir]
Avant que nous *partions* (partir), vérifiez les fenêtres. [partir]
Afin que tu *réussisses* (réussir), il faut bien préparer. [réussir]
Il est possible qu’elle *vienne* (venir) plus tard. [venir]
Je doute que vous *ayez* (avoir) tout compris. [avoir]
Bien qu’il *fasse* (faire) chaud, nous allons sortir. [faire]
Pourvu qu’ils *arrivent* (arriver) à l’heure ! [arriver]
Il semble que nous *devions* (devoir) prendre une autre décision. [devoir]
Quoique vous *fassiez* (faire), soyez prudents. [faire]
Je souhaite que tu *aies* (avoir) du succès. [avoir]
Encore faut-il que tu *saches* (savoir) où aller. [savoir]
Oefening 2: Vul de ontbrekende subjonctif vormen correct in
Il est essentiel que tu *révises* (réviser) régulièrement tes leçons. [réviser]
J’insiste pour que vous *fassiez* (faire) attention. [faire]
Il est bizarre que cette porte *soit* (être) toujours fermée. [être]
Il est peu probable qu’il *pleuve* (pleuvoir) demain. [pleuvoir]
Je ne pense pas qu’elle *comprenne* (comprendre) la situation. [comprendre]
J’ai peur qu’ils ne *savent* (savoir) pas la vérité. [savoir]
Il est nécessaire que vous *finissiez* (finir) ce travail avant vendredi. [finir]
Je suis content que tu *puisses* (pouvoir) nous rejoindre. [pouvoir]
À moins que tu ne *dépêches* (se dépêcher), nous serons en retard. [se dépêcher]
Sans que nous en *ayons* (avoir) conscience, le temps change. [avoir]
Il se pourrait qu’il *doive* (devoir) annuler le rendez-vous. [devoir]
Je préfère que tu *saches* (savoir) la vérité maintenant. [savoir]
Il est douteux qu’ils *viennent* (venir) après ce qui s’est passé. [venir]
Je t’en prie, que tu *sois* (être) prudent ! [être]
Il ne semble pas qu’elle *ait* (avoir) besoin de notre aide. [avoir]
