De beheersing van de Franse grammatica is essentieel voor iedereen die deze romantische en veelgebruikte taal wil leren. Een belangrijk onderdeel van de grammatica is het correct gebruiken van de infinitiefvorm van werkwoorden. In het Frans wordt de infinitief niet alleen gebruikt om de basisvorm van een werkwoord aan te duiden, maar speelt hij ook een rol in verschillende grammaticale constructies. Het herkennen en correct toepassen van de infinitief is dan ook een belangrijke vaardigheid die iedere leerling moet ontwikkelen.
Met deze oefeningen kunnen jullie je kennis van de Franse infinitieven testen en verstevigen. De oefeningen zijn ontworpen om studenten te helpen met het herkennen van de infinitief in verschillende zinnen en contexten. Elke oefening bevat 15 zinnen met een lege plek waar de juiste infinitief ingevuld moet worden. Gebruik de aanwijzingen en test je vaardigheden op het gebied van de Franse infinitieven!
Oefening 1: Infinitieven als hoofdwerkwoorden
Il aime *manger* (eten) des fruits frais.
Je dois *étudier* (studeren) pour l’examen demain.
Nous espérons *partir* (vertrekken) en vacances cet été.
Elle a décidé de *prendre* (nemen) des cours de guitare.
Ils viennent de *finir* (eindigen) leurs devoirs.
On cherche à *comprendre* (begrijpen) les instructions.
Tu oublies souvent de *vérifier* (controleren) ton travail.
Elle continue de *rêver* (dromen) à de meilleurs jours.
Il nous a conseillé de *boire* (drinken) de l’eau régulièrement.
Je me suis habitué à *prendre* (nemen) le train chaque matin.
Nous avons appris à *apprécier* (waarderen) les petites choses de la vie.
Elle essaie de *lire* (lezen) au moins un livre par mois.
Il vaut mieux *éviter* (vermijden) de parler de politique au travail.
Tu peux *aider* (helpen) ta sœur avec ses devoirs.
Nous venons *écouter* (luisteren) le nouveau groupe ce soir.
Oefening 2: Infinitieven gebruikt na voorzetsels
Il est difficile *d’apprendre* (leren) une nouvelle langue.
Elle a peur *de tomber* (vallen) en faisant du ski.
Je me réjouis *de partir* (vertrekken) en Italie pour les vacances.
Nous sommes intéressés par *visiter* (bezoeken) les musées locaux.
Elle a fini par *admettre* (toegeven) qu’elle avait tort.
Tu es bon à *jouer* (spelen) au football.
C’est le moment *de faire* (doen) un choix important.
Il rêve *de voyager* (reizen) autour du monde.
Nous avons une occasion unique *de voir* (zien) ce spectacle.
Elle a réussi à *convaincre* (overtuigen) ses parents.
Je suis habitué *à manger* (eten) tôt le matin.
Vous êtes prêt *à commencer* (beginnen) l’entraînement?
Elle est capable *de comprendre* (begrijpen) les blagues en français.
Il a hâte *de découvrir* (ontdekken) les résultats de l’examen.
Nous sommes obligés *de respecter* (respecteren) les règles.
